Géneros y formación ingenieril: de la universidad a la industria
Fecha
2015-10-31Publicador
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Tipo
Artículo de revista
ISSN
2027-1182
2027-1174
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Citación
Título en inglés
Gender and Engineering Education: From the University to the IndustryResumen
El objetivo de este artículo de investigación es presentar el repertorio y la distribución de los géneros demandados durante el ciclo específico de una carrera de Ingeniería Industrial en una universidad argentina. Los análisis de frecuencias y de distribución muestran una tendencia a la incorporación gradual de tareas del contexto industrial. Se evidencia una preponderancia del saber práctico y un interés por la inmersión temprana del estudiante en el ámbito técnico-profesional. Asimismo, se identifican aspectos cuya revisión podría contribuir al mejoramiento de las prácticas de enseñanza.
Abstract
The aim of this paper is to present the repertory and gender distribution within a specific cycle of an Industrial Engineering degree in a university in Argentina. The analysis of frequency and distribution show a tendency towards a gradual incorporation of assignments in the industrial context. The analysis evidences a preponderance of practical knowledge and an interest in the early immersion of students in the technical and professional field. Also, aspects that deserve review are identified to help improve the teaching practices.
Enlace al recurso
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/14404
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