Estado nutricional antropométrico, práctica de actividad física y actividades sedentarias en adolescentes de 13-17 años de un colegio femenino privado perteneciente a la Localidad de Chapinero Bogotá D.C.
Fecha
2011Autor(es)
Sepúlveda Valbuena, Cindy NataliaPublicador
Pontificia Universidad Javeriana
Facultad
Facultad de Ciencias
Programa
Nutrición y Dietética
Título obtenido
Nutricionista Dietista
Tipo
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Citación
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Resumen
El siguiente estudio identifica la práctica de actividades físicas y sedentarias según el estado nutricional de las adolescentes entre los 13 y los 17 años estudiantes de un colegio femenino privado perteneciente a la Localidad de Chapinero- Bogotá D.C. Participaron 111 adolescentes, se realizó valoración nutricional antropométrica (peso y talla), se emplearon los estándares de crecimiento de la OMS y puntos de corte de la Resolución 2121 de 2010. Se utilizo el IPAQ para indagar sobre actividad física y se aplicó una encuesta para actividades sedentarias. Se realizó prueba X2 y prueba exacta de Fisher para establecer asociación entre estado nutricional, práctica de actividad física y sedentaria. El 70.3% de las adolescente tienen un IMC adecuado para la edad, el 25.2% presenta exceso de peso, según el indicador T/E el 78.4% tiene talla adecuada. El 45% de las adolescentes tiene un nivel leve de actividad física, el tiempo promedio de actividad física es de 252 minutos semanales. La actividad sedentaria que predomina es el uso del computador (40.5%), el 24.6% realizan actividades sedentarias por más de 2 horas diarias. No se encontró asociación entre nivel leve de actividad física y exceso de peso (p=0.927), no existe relación entre déficit de peso y nivel alto o moderado de actividad física (p=0.465), el exceso de peso no se encuentra asociado con realizar actividades sedentarias por más de 2 horas diariamente (p=0.834). Las actividades sedentarias se realizan diariamente y la frecuencia de práctica de actividad física es en promedio 3 veces por semana.
Temas
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