Evaluación del proceso de rendición pública de cuentas para la garantía de derechos de infancia, adolescencia y juventud del período comprendido entre 2005 - 2010
Data
2012Direttore
González Quezada, Sandra PatriciaPublishers
Pontificia Universidad Javeriana
facoltà
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
programma
Maestría en Política Social
Titolo ottenuto
Magíster en Política Social
Tipo
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
COAR
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Metadata
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Sommario
Esta investigación busca evaluar el proceso de rendición pública de cuentas de infancia, adolescencia y juventud en el año 2011, a partir de metodología cualitativa, la cual utiliza como herramientas la observación participante selectiva y la revisión y análisis documental. El trabajo de grado se presenta a partir de cinco capítulos, en el primero se presenta la rendición de cuentas y el modelo deliberativo de la democracia; en el segundo se desarrolla el concepto de la rendición de cuentas sus dimensiones, los mecanismos a través de los cuales se realiza; en el tercero, se describe la rendición de cuentas en Colombia a partir del marco jurídico existente, los tipos de rendición de cuentas que se realizan en el país, la evolución de la rendición de cuentas y el proceso de rendición de cuentas; en el cuarto capítulo se evalúa la rendición de cuentas para la garantía de los derechos de infancia, adolescencia y juventud en el período comprendido entre 2005 -2010 en el Departamento de Boyacá y en el quinto capítulo se presentan las conclusiones y recomendaciones las cuales permiten evidenciar la necesidad de fortalecer la participación de la ciudadanía para que se logren los objetivos de la rendición pública de cuentas.
Astratto
This research evaluate the process of public accountability for children, adolescents and youth in 2011, from qualitative methodology, which uses as tools selective participant observation and documentary review and analysis. The document is presented from five chapters, the first presents the accountability and the deliberative model of democracy; the second develops the concept of accountability dimensions, the mechanisms through which it is conducted; in the third describes the accountability in Colombia from the existing legal framework, types of accountability that are performed in the country, the evolution of accountability and the accountability process; in the fourth chapter assesses the accountability for ensuring the rights of children, adolescents and youth in the period from 2005 -2010 in the Department of Boyacá and the fifth chapter presents the conclusions and recommendations which allow to highlight the need to strengthen citizen participation to achieve the objectives of public accountability.
Tema
Políticas públicas - Aspectos sociales - 2005-2010Responsabilidad del Estado - Colombia - 2005-2010 - Informes
Administración pública - Colombia - 2005-2010 - Informes
Niños - Legislación - Colombia - 2005-2010
Adolescentes - Legislación - Colombia - 2005-2010
Maestría en política social - Tesis y disertaciones académicas
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