Cómo se construyen las versiones de la memoria en estos tiempos: el ejemplo de la Segunda Guerra Mundial
Date
2017-07-21Publisher
Pontificia Universidad Javeriana
Type
Artículo de revista
ISSN
2248-6992
0122-5197
COAR
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Building Versions of Memory in Current Times: The Example of World War IIResumen
El artículo presenta una mirada crítica frente a los procesos de memoria en Europa y a los relatos de aquellos acontecimientos, en tanto ello puede quedar como un punto referencial y una pauta de la reflexión historiográfica crítica sobre los eventos violentos del pasado y por ende de cómo son preservados y transmitidos. El texto afirma que en el mundo académico se usa constantemente una repetición del esquema de la Guerra, que es demasiado limitada e injusta, y casi no se refiere a hechos históricos. Creer que la investigación sobre la memoria no es un enfoque estrictamente histórico, y reflexionar sobre las representaciones de los acontecimientos descartando su origen, no tiene ninguna herramienta de valoración y puede llevar a las conclusiones equivocadas. El artículo examina especialmente el caso de los campos de concentración, el papel de Alemania y Rusia, el problema de la culpabilidad conectado con las políticas de la memoria, la epidemia de las repeticiones mecánicas en los textos académicos o la idea del «reemplazo de un modelo histórico por un modelo memorial» (Rabotnikof).
Abstract
This paper offers a critical view of the processes of memory in Europe and the narratives of such events, as this can become a benchmark and a guideline for critical historiographic reflection on the violent events of the past, and how they are preserved and transmitted. The text states that the academic field constantly uses a repetition of the war scheme, which is too limited and unfair, and barely relates to historical facts. Believing that memory research is not a rigorous historical approach, and reflecting on the representations of events neglecting their origin, does not constitute an assessment tool and can lead to the wrong conclusions. This paper particularly examines the case of concentration camps, the role of Germany and Russia, the guilt issue connected with memory politics, the epidemic of mechanical repetition in academic texts, or the idea of «replacing a historical model for a memorial model» (Rabotnikof).
Keywords
historia; memoriaconstrucción de la memoria histórica; Segunda Guerra Mundial; holocausto; Polonia; símbolo; problema de la culpabilidad; políticas de la memoria
null
Construction of Historical Memory; World War II; Holocaust; Poland; Symbol; Issue of Guilt; Memory Politics
null
construção da memória histórica; Segunda Guerra Mundial; holocausto; Polónia; símbolo; problema da culpa; políticas da memória
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http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/19643
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