La escritura autobiográfica como escenario para favorecer los procesos de expresión escrita en la escuela
Date
2017Directors
Alonso Galeano, Nelson ArturoPublisher
Pontificia Universidad Javeriana
Faculty
Facultad de Educación
Program
Maestría en Educación
Obtained title
Magíster en Educación
Type
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
COAR
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Resumen
La presente investigación partió de la problemática evidenciada en cuarto grado de primaria del Colegio Manuel Cepeda Vargas I.E.D, con relación a la enseñanza de la escritura, que llevaba a los estudiantes a ser repetidores de contenidos que ocultaban su propia voz. Esta situación condujo a una reflexión en torno a la forma apropiada de incentivar en los niños la producción de textos propios y con sentido, lo cual llevó a centrar la discusión en las historias de vida como detonantes de escritura. En este sentido, la metodología se asumió desde una mirada cualitativa, dentro de un enfoque biográfico-narrativo. Como consecuencia, los niños se posicionaron como autores y protagonistas de sus escritos, gracias a lo cual reconocieron la utilidad e importancia de diversos elementos propios de la escritura y reflexionaron sobre su sentido comunicativo.
Abstract
This research started with the evidenced problematic in fourth grade from Colegio Manuel Cepeda Vargas I.E.D, related to teaching writing, which led students to be repeaters of contents that hid their own voice. This situation led to a reflection on the appropriate way of encourage in children the production of proper and meaningful texts, this centered the discussion on life stories as detonators of writing. In this sense, methodology was assumed from a qualitative perspective, within a biographical narrative approach. As result, children positioned themselves as authors and protagonist of their writings, for this reason they recognized the importance and usefulness of diverse elements contained in writing and reflected about their communicative sense.
Themes
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicasEscritura - Enseñanza
Arte de escribir
Redacción
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