El uso de las TICs por parte de la primera infancia en el entorno familiar
Date
2019-12-04Authors
Gutierrez Muñoz, Maria CamilaDirectors
Garcia Corredor, Claudia PilarEvaluators
Cortes Cortes, Maria IsabelPublisher
Pontificia Universidad Javeriana
Faculty
Facultad de Comunicación y Lenguaje
Program
Comunicación Social
Obtained title
Comunicador (a) Social
Type
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Citación
Metadata
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English Title
The use of ICTs by early childhood in the family environmentResumen
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) son herramientas que engloban diferentes productos multimedia, aplicaciones y tecnologías de punta. Partiendo de esta tesis, las TICs se han convertido en parte esencial de la vida diaria y es un asunto que involucra a diferentes áreas de conocimiento y a toda la sociedad. Los públicos consumidores son múltiples y diversos. Sin embargo, los niños y su entorno familiar son los públicos que aborda la presente investigación. Tratándose de las personas que se están formando para construir futuro, el cual se encuentra relacionado de manera directa con este mundo digital en el que están creciendo.
Por lo tanto, es de suma importancia reconocer los procesos que los niños realizan mediados por las TICs, teniendo como premisa que el primer contacto que tienen es en el entorno familiar.
Abstract
Information and Communication Technologies (ICTs) are tools that encompass different multimedia products, applications and cutting-edge technologies. Based on this thesis, ICTs have become an essential part of daily life and it is an issue that involves different areas of knowledge and the whole of society. The consuming publics are multiple and diverse. However, children and their family environment are the publics addressed by this research. When it comes to the people who are being trained to build the future, which is directly related to this digital world in which they are growing.
Therefore, it is of utmost importance to recognize the processes that children carry out mediated by ICTs, having as a premise that the first contact they have is in the family environment.
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