La autonomía de la ciencia en tensión : los procesos de la política científica en Colombia de 1990 a 2016, sus efectos en psicología y sociología
Date
2020-07-06Les auteurs
Camargo Aleman, Jhon HenryDirecteur
Gallardo Eraso, Luis ÁlvaroÉvaluateur
Vargas Hernández, Marco FidelÉditeur
Pontificia Universidad Javeriana
Faculté
Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Programme
Maestría en Estudios Políticos
Titre obtenu
Magíster en Estudios Políticos
Type
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
COAR
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Citación
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Titre anglais
The autonomy of science in tension : the processes of scientific policy in Colombia from 1990 to 2016, its effects on psychology and sociologyrésumé
La actual sociedad del conocimiento ha ubicado a la ciencia, como un componente transversal para el cumplimiento de los objetivos del desarrollo económico y social (Casas, 2016), esta descripción posiciona a la ciencia como una dimensión operativa o de apoyo para el cumplimiento de la objetivos estratégicos de los países. En consecuencia, la mayoría de los países han desarrollado amplios arreglos políticos para ordenar y dirigir la creación científica en pro de los diferentes proyectos nacionales, en este panorama surge la figura de política de ciencia. Esta argumentación coloca en tensión las teorías de filosofía y sociología de la ciencia de la ciencia que argumentan que la ciencia es una actividad autónoma y las practicas que demuestran que la ciencia esta dirigida por las políticas de ciencias. Esta situación problemática, permite hacerse la pregunta ¿Cuáles son las tensiones que ha generado la política de la ciencia en la creación de conocimientos científicos? para explorar las posibles respuestas de esta pregunta, se desarrolló empíricamente una exploración de la creación científica de la sociología y de la psicología en Colombia entre el periodo 1989 y 2016. En las conclusiones se logra interpretar que la psicología y la sociología se han transformado en la medida en que la política de ciencia ha desarrollado mecanismos de control e incentivos, generando tensiones entre los investigadores y los grupos de investigación, entre los grupos de investigación y las universidades, entre los investigadores y las revistas de ciencia, todo esto deteriorando la calidad las ciencias y la capacidad critica de los investigadores.
Abstrait
The current knowledge society has placed science as a cross-cutting component for the fulfillment of the objectives of economic and social development (Casas, 2016), this description positions science as an operational or support dimension for the fulfillment of the strategic objectives of the countries. Consequently, most countries have developed extensive political arrangements to order and direct scientific creation in favor of different national projects, in this panorama the figure of science politics emerges. This argumentation puts in tension the theories of philosophy and sociology of the science of science that argue that science is an autonomous activity and the practices that control science are directed by science policies. This problematic situation allows us to ask the question: What are the tensions that science policy has generated in the creation of scientific knowledge? In order to explore the possible answers to this question, an exploration of the scientific creation of sociology and psychology in Colombia between the period 1989 and 2016 will be empirically sought. In the conclusions it is possible to interpret that psychology and sociology have become the extent to which science policy has developed control and incentive mechanisms, creating tensions between researchers and research groups, between research groups and universities, between researchers and science journals, all deteriorating quality the sciences and the critical capacity of researchers.
Couverture spatiale
ColombiaCouverture temporaire
1990-2016Des thèmes
Maestría en estudios políticos - Tesis y disertaciones académicasCiencia - Colombia
Políticas públicas - Colombia
Desarrollo económico - Colombia
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