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    • Facebook, escuela y subjetividades críticas el caso del colegio Parroquial San José de Fontibón 

      Ávila Villamil, Andrea Janneth; Bermúdez Castellanos, Claudia Johana; Gutiérrez Aldana, Dora Catalina (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2013)
      En este tiempo posmoderno nos encontramos con culturas juveniles que abordan diferentes espacios de interacción, siendo uno de ellos las redes sociales. Desde aquí el presente trabajo de grado pretende indagar si la escuela ...