Propuesta de gestión educativa para el Colegio Distrital Ciudad de Villavicencio IED, desde la perspectiva de la ética del cuidado de sí

Abstract

En los últimos años en los colegios no solo de la ciudad de Bogotá, sino en diferentes contextos del mundo, se han incrementado los índices de violencia, al igual que los suicidios, asesinatos de estudiantes y profesores, actos de vandalismo al interior y en los alrededores de las instalaciones escolares. Igualmente se observa la ausencia de un proyecto de vida definido para los jóvenes que pasan por las diferentes aulas. Afrontar el reto de formar en una sociedad cada vez más compleja se convierte en una tarea ardua y más cuando no existen elementos de Gestión que orienten la tarea educativa, es por ello que el presente trabajo da respuesta a cuestionamientos sobre la pertinencia de la Gestión Educativa y al sentido que puede imprimir la ética del cuidado a la gestión en la escuela. El diseño de la propuesta de gestión se realiza teniendo como punto de partida la realidad del Colegio Distrital Ciudad de Villavicencio IED con una visión amplia para los colegios que pretendan avanzar hacia una gestión de excelencia.