• Adquisición del número cardinal y el número ordinal en niños de jardín y transición 

      Méndez Melendro, Luisa Fernanda (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2019-06-14)
      El presente trabajo de grado tuvo como propósito la caracterización, análisis y evaluación de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos del Tren Ordinal y la de los números cardinales. Se aplico un ...