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Paz y convivencia desde el contexto escolar una mirada desde las voces de los niños y las niñas de grado transición en tres instituciones educativas de Bogotá, D.C.
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2019-06-14)
El siguiente estudio tiene como objetivo reconocer cuáles son las voces que construyen las niñas y niños de grado Transición sobre los conceptos de conflicto, paz y convivencia, en tres instituciones educativas de Bogotá ...
Adquisición del número cardinal y el número ordinal en niños de jardín y transición
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2019-06-14)
El presente trabajo de grado tuvo como propósito la caracterización, análisis y evaluación de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos del Tren Ordinal y la de los números cardinales. Se aplico un ...
La gestión de calidad en el liceo contadora desde la gestión directiva
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2012)
Para la realización de este trabajo de grado se optó por el tema de gestión de calidad , pues es un referente que ha tenido relevancia en la práctica educativa para la consecución de los logros propuestos desde los objetivos ...
Intervención a partir del juego para el desarrollo de las funciones ejecutivas en la edad escolar : una experiencia didáctica en un aula de clase
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2018-11-26)
El siguiente estudio tiene como objetivo identificar el impacto que tiene un programa de intervención basado en el juego en el desarrollo de las funciones ejecutivas (flexibilidad cognitiva, memoria de trabajo y control ...
A partir del análisis a los manuales de convivencia, consideramos su importancia para la enseñanza de normas y valores a los estudiantes de ciclo 1 de doce (12) instituciones educativas del Distrito
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2012)
A raíz del trabajo realizado con la Fundación Escuelas de Paz, en Instituciones Educativas del Distrito de Bogotá, pudimos observar la falta de conocimiento acerca del Manual de Convivencia y su importancia como ayuda ...
El saber didáctico en la enseñanza del lenguaje y la literatura, en el ciclo inicial de educación análisis de caso
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2013)
En este documento se presentan los resultados de una investigación, cuyo foco fueron las prácticas de enseñanza del lenguaje, en primer ciclo de escolaridad. Uno de los alcances primordiales de este estudio fue identificar, ...
Planteamiento de estrategias para el fortalecimiento de la identidad organizacional, desde la gestión directiva, en el Jardín Infantil Chalito, institución de educación inicial adscrita a la Secretaría Distrital de Integración Social
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2014)
El objetivo general de la presente investigación fue la generación de estrategias pedagógicas que se desarrollarán desde la gestión directiva y permitirán el fortalececimiento de la identidad organizacional en el Jardín ...
La educación artística : aportes al desarrollo de la argumentación oral de niños y niñas de primer grado de escolaridad
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2009)
Tres mundos entre hojas y letras : ruralidad escuela y literatura
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2017)
Nuestro trabajo de grado surge con el objetivo de conocer, explorar y vivir la literatura con niños y niñas de escuelas rurales en los departamentos de Boyacá y Nariño, a lo largo de tres años, y descubrir qué sucede en ...
Tradición pedagógica confuciana : pertinencia y aportes para la educación Occidental
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2019-01-08)
Esta investigación estudia la pedagogía tradicional Confuciana. Se realiza una breve introducción de la cultura de China. Además, se ofrece un recorrido histórico general sobre el desarrollo y la evolución del pensamiento ...