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Biblioteca General Alfonso Borrero Cabal S.J.

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AuthorAcuña Delgado, Daniel Arturo (1)Arias Ríos, Leonardo Alfonso (1)Barrera, Nelson Arnulfo (1)Bermúdez Castellanos, Claudia Johana (1)Bernal Organista, Ángela (1)Bolaños Londoño, Jesús Alveiro (1)Calero Betancourt, Juan Pablo (1)Carrero Rivera, Edilson (1)Castellanos Contreras, Martha Cecilia (1)Castro Castro, Beatriz Amanda (1)... View MoreSubjectLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas (16)
Tecnología educativa (16)
Redes sociales (6)Tecnologías de la información y la comunicación (4)Technology of information and communication (3)Digital technologies (2)Escritura (2)Tecnologías digitales (2)Academic writing (1)Afectación (1)... View MoreHas File(s)Yes (16)
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Procesos de producción escritural digital en estudiantes de básica primaria y secundaria 

Bernal Organista, Ángela; Bolaños Londoño, Jesús Alveiro; Ríos Vásquez, Ilda Inés; Torres Zambrano, Yoly (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2013)
El proyecto se desarrolló en el contexto escolar con estudiantes de primaria y secundaria en colegios públicos y privados. Busca incorporar tecnologías informáticas en los procesos de formación y producción. Si la escritura ...
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Uso del video y de la plataforma YouTube en el contexto educativo universitario 

González Díaz, Marilady; González Díaz, Silvia Natalia; Hernández Bonilla, Viviana (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
El siguiente trabajo de investigación centra su interés en el reconocimiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación, como herramientas transformadoras cuya labor posibilita el acceso a ...
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Procesos de incorporación del aula de las tecnologías de la información y la comunicaciones (TIC) de la fundación telefónica y su uso en la escuela corazón de maría de la ciudad de San Juan de Pasto 

Paz García, Feder Wilian; Arias Ríos, Leonardo Alfonso (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2013)
El presente documento contiene la investigación realizada en la Escuela Corazón de María de la ciudad de San Juan de Pasto, Departamento de Nariño. Investigación que se realizó como requisito parcial para optar al título ...
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Aprendizaje personalizado mediado por el uso de la internet en las prácticas pedagógicas de los docentes del colegio personalizado pensamiento 

Posada Fuentes, Maité; Guzmán, Claudia Patricia; Gómez Rodríguez, Natalie; Rico Orozco, Mayra Alejandra (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2013)
De qué manera el uso de internet en las prácticas pedagógicas incide en el aprendizaje personalizado, se plantea como el problema del presente trabajo investigativo y busca ofrecerle a los docentes una nueva mirada ante ...
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Perspectivas del uso de las TIC, en la licenciatura de educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana 

Castro Castro, Beatriz Amanda; Barrera, Nelson Arnulfo; Carrero Rivera, Edilson; Rojas Hernández, María Jaqueline; Sánchez Castellanos, Paola Andrea (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2012)
Este trabajo de investigación se realizó con el objetivo de dar a conocer como al ser vinculadas las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los diferentes procesos de enseñanza aprendizaje en la educación ...
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Una mirada al uso y apropiación de las tecnologías digitales en las prácticas de enseñanza de los maestros en formación de la Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana de la Pontificia Universidad Javeriana 

Pulgarín Rojas, Carlos Fernando; Paramo Manrique, Francelina; Conde Camargo, Jorge Eliecer Daniel (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2018-12-07)
El presente trabajo da cuenta de las relaciones uso y apropiación de las tecnologías digitales por parte de los estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana (en adelante ...
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Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC PLEMTIC- 

Calero Betancourt, Juan Pablo; Muñoz Mojica, Diana Patricia; Gutierrez Idrobo, Yeny Gabriela; Páez Parra, María Lucila (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2012)
El presente texto presenta los resultados del proyecto de investigación PLEMTIC: Prácticas de lectura y de escritura mediadas por TIC , adelantado por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ed. Básica con énfasis ...
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Tutorías virtuales de escritura en el Centro de Escritura Javeriano : indagaciones para una caracterización 

Muñoz Cárdenas, Jhon Jairo; Perdigón Pineda, Carlos Andrés (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
El siguiente trabajo de grado tiene como contexto la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Esta entidad ofrece, entre los distintos apoyos a estudiantes javerianos, el Centro de Escritura Javeriano (CEJ), un espacio ...
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Las TIC y la construcción de la identidad vistas a través de los estudiantes de los grados 10° y 11° del colegio gimnasio cervantes de Facatativá 

Hidalgo Lombana, Yobana (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2012)
Dado a que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son hoy imprescindibles en la vida de todas las personas se Investiga de qué manera estás afectan la construcción de la identidad de los estudiantes de 10° ...
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Las TIC, una estrategia pedagógica para crear contextos de aprendizaje colaborativo con niños en situación de desplazamiento 

Jaimes Lozano, Yaddy Mabel (Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2012)
El trabajo se titula Las TIC, una estrategia pedagógica para crear contextos de aprendizaje colaborativo con niños en situación de desplazamiento, consideraciones que se evidenciaron por causa de esta problemática social. ...
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