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Caracterización de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos expositivos en los estudiantes de tercero de primaria del colegio Jordán de Sajonia. Estudio de caso
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Licenciatura en Educación Básica Primaria, 2020-12-01)
Dentro de esta construcción, un paso que marca la vida de modo contundente es el aprendizaje de la lectura y de la escritura.
Estos procesos activan en la mente humana una serie de operaciones y funciones cognitivas que ...