Influencia del Ballet en la construcción del Yo y la imagen corporal
Fecha
2017-06-06Director(es)
Castaño Garzón, Daniel FelipeEvaluador(es)
Cardozo Bayona, Juana MaríaPublicador
Pontificia Universidad Javeriana
Facultad
Facultad de Psicología
Programa
Psicología
Título obtenido
Psicólogo (a)
Tipo
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Citación
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Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo indagar acerca de la manera en que la práctica del Ballet influyó en la construcción del Yo y de la imagen corporal de tres bailarinas de Bogotá, Colombia, con edades comprendidas entre los 20 y los 23 años, actualmente. La recolección de estas experiencias se realizó a través de un guion de entrevista semiestructurada diseñado específicamente para este estudio, con base en el enfoque narrativo y la teoría sistémica. Las preguntas iban dirigidas a que las participantes describieran los relatos que vivenciaron en retrospectiva, teniendo en cuenta que en la actualidad ninguna practica Ballet. Puesto que bailaron durante más de 13 años, se determinó que este baile aportó en la construcción de lo que son hoy en día. Además, las participantes mencionan aprendizajes significativos que pudieron extraer de la experiencia en Ballet, para aplicarlos a distintos ámbitos, como lo son el estudio y las relaciones.
Abstract
The purpose of this research was to examine how the practice of Ballet had an influence in the construction of self and of the body image of three ballerinas from Bogotá, Colombia, between the ages of 20 and 23. To gather these stories, a semi structured interview script was designed exclusively for this study, based on the narrative approach and the systemic theory. The questions aimed the description of the experiences the participants lived in hindsight, considering that all three stopped practicing Ballet. Bearing in mind that they danced for more than 13 years, it was evident that this practice contributed to the form the person they are today. It is worth noting that the participants mentioned some significant life lessons they obtained from the
experience of Ballet, which could be applied to different domains, such as academic and their interpersonal relationships.
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