A influência da intensidade emocional no reconhecimento de emoções em faces por crianças brasileiras
Fecha
2017-05-18Autor(es)
Aguiar, Juliana Silva Rochade Paiva Silva, Ana Idalina
Rocha Aguiar, Carla Silva
Torro-Alves, Nelson
de Souza, Wânia Cristina
Publicador
Pontificia Universidad Javeriana
Tipo
Artículo de revista
ISSN
2011-2777
1657-9267
COAR
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Citación
Título en inglés
The importance of emotional intensity on the recognition of facial emotions by Brazilian childrenResumen
A capacidade de reconhecer emoções nos rostos é essencial para a interação humana e ocorre desde a infância. Hipótese: a pesquisa utilizando a técnica de morphing supõe que as crianças precisam de uma maior ou menor intensidade da expressão emocional para percebelas. Objetivo: Analisar o reconhecimento emocional facial na infância, utilizando uma tarefa com diferença na intensidade emocional. Método: Foi aplicado um teste de Reconhecimento de Emoções Faciais para Crianças a 28 crianças com idades entre 7 e 11 anos. O teste apresentava 168 imagens de emoções básicas, manipuladas pelo morphing. Resultados: A idade se apresenta como uma tendência de crescimento da possibilidade de sucesso na tarefa; maior quantidade de respostas corretas para alegria e pior performance para o medo; e a intensidade emocional aumenta em 42% a probabilidade de sucesso por cada unidade de aumento na intensidade. Conclusão: Esses resultados são relevantes já que demostram que o reconhecimento emocional em diferentes níveis é um método mais sensível.
Abstract
The ability to recognize emotions in faces is essential to human interaction and occurs since childhood. Hypothesis: research using the morphing technique assume that children require greater or lesser intensity of emotional expression to perceive it. Objective: to examine the emotional recognition of faces in childhood, using a task with emotional intensity variation. Method: it was applied a Test of Facial Emotion Recognition for Children to 28 children between 7 and 11 years, of both sexes, which presented 168 faces manipulated by the morphing technique, of the six basic emotions. Results: age as a trend growth of the likelihood of success at the task; more right answers for happiness and worst performances for fear; and the emotional intensity increasing at 42% the chance of success by every unit of intensity. Conclusion: these findings are relevant because they show the recognition of emotions at different levels as a more sensitive method.
Enlace al recurso
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/17154
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