Akasha: aplicación personalizada para el apoyo al aprendizaje de geometría elemental

Ramos Marroquín, Alexandra; Sandoval Albarracín, Javier Esteban; Sommer Henao, Karen

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dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.contributor.advisor	Carrillo Ramos, Angela
dc.contributor.author	Ramos Marroquín, Alexandra
dc.contributor.author	Sandoval Albarracín, Javier Esteban
dc.contributor.author	Sommer Henao, Karen
dc.date.accessioned	2019-02-14T21:41:06Z
dc.date.accessioned	2020-04-16T16:28:46Z
dc.date.available	2019-02-14T21:41:06Z
dc.date.available	2020-04-16T16:28:46Z
dc.date.created	2018-06-13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/40907
dc.description.abstract	Dentro de las tantas problemáticas que existen en el sector educativo colombiano, las matemáticas, y especialmente el razonamiento espacial, presenta grandes falencias como se evidencia en las pruebas Saber del estado. Sumadas a estas necesidades existen problemas en las estrategias pedagógicas empleadas en las aulas escolares. Surge la ^necesidad de integrar aspectos de tecnología con educación, para brindar a los profesores y estudiantes una herramienta de apoyo a su proceso de aprendizaje. De lo anterior surge Akasha, una aplicación que busca reforzar el conocimiento de geometría elemental en niños de primero de primaria por medio de actividades lúdicas, implementando un modelo de personalización que se acople a las necesidades específicas de cada estudiante.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Geometríia	spa
dc.subject	Primero de primaria	spa
dc.subject	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject	Personalización	spa
dc.title	Akasha: aplicación personalizada para el apoyo al aprendizaje de geometría elemental	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.subject.keyword	Geometry	spa
dc.subject.keyword	First grade of primary school	spa
dc.subject.keyword	Educational strategies	spa
dc.subject.keyword	Personalization	spa
dc.description.abstractenglish	Among the amount oí problems that exist in the Colombian educational system. mathematics and more specifically spatial reasoning, presents major shortcomings as evidenced by the State test: Saber. In addition to this needs, there are problems in the pedagogical strategies employed in school classrooms. There arises the need to intégrate jtechnological aspects with education in order to provide teachers and students with a tooK to support their learning processes. Due to the already mentioned Akasha arises, a software application which seeks to reinforce the knowledge of basic geometry in first grade students through gamification, implementing a personalizaron model which is tailored to the specific needs of each student.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.program	Ingeniería de Sistemas	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeniería	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.subject.armarc	Ingeniería de sistemas - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.armarc	Educación primaria	spa
dc.subject.armarc	Geometría - Enseñanza - Colombia	spa
dc.subject.armarc	Métodos de enseñanza - Colombia	spa
dc.description.degreename	Ingeniero (a) de Sistemas	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.identifier.instname	instname:Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.javeriana.edu.co	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.rights.local	De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis