RSS 1.0Maestría en Educación
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Síntomas del eurocentrismo en la enseñanza de la formación del maestro de música
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-24)La enseñanza en la formación musical ha tenido un marcado carácter prescriptivo e instrumental en el que, para poder garantizar un buen acercamiento al instrumento, se demanda un cúmulo de conocimientos históricos ... -
Prácticas de enseñanza ante la diversidad en el contexto universitario
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-30)Con el fin de comprender los sentidos de la diversidad en el contexto educativo universitario y de cómo los profesores construyen prácticas de enseñanza teniendo en cuenta estrategias que atiendan la heterogeneidad natural ... -
High education language policy in Colombia : exploring new practices and innovations in english language teaching
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-27)Esta investigación desarrolló un estudio sobre nuevas prácticas e innovaciones en la enseñanza del idioma inglés con la implementación de algunos dispositivos de tecnología. Específicamente, el estudio analizó cómo algunas ... -
Hacia un encuentro entre la pedagogía y el arte : propuesta de enriquecimiento pedagógico en la experiencia artística para la primera infancia, en el contexto de Nidos -IDARTES Instituto Distrital de las Artes. Fase 1
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-17)El presente estudio es la fase uno, de una investigación que propone el arte como un campo desde donde se pueden pensar herramientas pedagógicas (mediaciones) que pueden enriquecer los procesos de los niños en la primera ... -
Estrategias variacionales en situaciones periódicas en un aula de formación técnico laboral
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-27)Se realizó un estudio cuyo propósito fue identificar las estrategias variacionales que utilizan los estudiantes de grado once de la especialidad Técnico en Mantenimiento de Automatismos Industriales en la IED Manuel del ... -
Metodología para el diseño pedagógico del curso virtual y su aplicación en la Biblioteca General Alfonso Borrero Cabal, S.J. de la Pontificia Universidad Javeriana
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-27)Esta investigación es una reflexión sobre la educación virtual y su progresiva inmersión en el área educativa, esta influye los cambios que observamos cada día en la forma de enseñar y aprender. Por esta razón, la ... -
El territorio enseña : saberes ancestrales de la comunidad muisca de Sesquilé para la educación ambiental
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-30)El presente proyecto de investigación cualitativa nace de la problemática del deterioro medioambiental representado en la pérdida de la biodiversidad. Se abordó desde el pensamiento ambiental del investigador Enrique Leff, ... -
La participación infantil en el ambiente escolar desde las experiencias de los niños y niñas del Colegio Villas del Progreso
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05)La presente investigación se encuentra enmarcada en el tema de la participación infantil, la cual tiene como objetivo principal analizar las experiencias de participación en el ambiente escolar, de los niños y niñas de 5 ... -
La acción política del rector en las IED Francisco de Miranda y Paraíso Mirador
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-04-30)El campo de la rectoría escolar se construye de manera permanente en medio de una serie de tensiones, contradicciones y resistencias, que son producto del marco general que define la política pública educativa respecto a ... -
Experiencias de niños y niñas migrantes de Venezuela en las aulas de primera infancia en Bogotá
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-16)La presente tesis es producto de la investigación titulada Experiencias de los niños y niñas migrantes venezolanos, en las aulas escolares de primera infancia en un colegio distrital de Bogotá, cuyo propósito principal es ... -
Caracterización de las teorías implícitas sobre factores asociados al aprendizaje en educación inicial de tres maestras de Bogotá D.C.
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-12)Las teorías implícitas sobre el aprendizaje se definen como constructos teóricos que los agentes educativos construyen sobre cómo sucede el aprendizaje y se fundamentan a partir de principios como lo plantea Pozo (2009) ... -
Caracterización del concepto fuerza en estudiantes de grado sexto del Colegio Rafael Núñez
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-05)El presente trabajo de investigación fue realizado con estudiantes del grado sexto del colegio Rafael Núñez y tuvo como finalidad caracterizar las ideas previas del concepto “Fuerza”, relacionado con las leyes de Newton y ... -
Aprendizajes y aportes de la pedagogía del control social al seguimiento del acuerdo de paz. Análisis desde el Departamento Administrativo de la Función Pública y la Red Institucional de Apoyo a las Veedurías Ciudadanas
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-07)La presente investigación, de carácter cualitativo, tuvo como propósito explorar y analizar los aprendizajes y aportes de la pedagogía del control social ciudadano en el seguimiento del acuerdo de paz y derivar recomendaciones ... -
Experiencias curriculares y pedagógicas de construcción de paz en educación básica y media : el caso del Colegio Distrital Rodrigo Lara Bonilla de Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia)
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-29)En esta investigación se identifican los aspectos curriculares y pedagógicos que asumen los maestros del Colegio Rodrigo Lara Bonilla para diseñar experiencias de educación para la paz, ubicado en la localidad de Ciudad ... -
El Maestro y El Auriga : una propuesta para la enseñanza de la comprensión lectora basada en la autorregulación
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-27)Lograr que los estudiantes aprendan a aprender es uno de los retos más grandes a los que se enfrenta un profesor. Con esta investigación se busca dar cuenta de las diferentes aproximaciones que se pueden tener en el momento ... -
Práctica evaluativa en metodología de ABP : una propuesta desde la práctica reflexiva
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-06)Este proyecto de investigación, titulado Práctica evaluativa en metodología de ABP: Una propuesta desde la práctica reflexiva, fue realizado en la línea Prácticas Educativas y Procesos de Formación de la Maestría en Educación ... -
Metacognición en los ambientes de Práctica Clínica - Programa de Optometría Universidad El Bosque
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-05)El presente trabajo de investigación, consiste en el diseño y valoración de una guía para favorecer la metacognición en los ambientes de práctica clínica del programa de Optometría de la Universidad El Bosque. La investigación ... -
Experiencia de implementación de un currículo orientado por la educación somática, los estudios de performance y la improvisación : el caso de la carrera de Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá)
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-30)Salirse de la educación tradicional implicaría ver la formación desde otras miradas que posibiliten la integración de múltiples campos, disciplinas y, además, propicien el espacio para otros tipos de discursos que permitan ... -
El maestro mediador de lectura literaria. Narrativas de una experiencia
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-10-25)Este es un informe sobre la investigación El maestro mediador de lectura literaria. Narrativas de una experiencia, que recoge la sistematización de las experiencias combinadas entre la autobiografía del maestro mediador ... -
La práctica pedagógica del colegio corazonista de Bogotá D.C. : una mirada actual a través de los conceptos estructurantes de su proyecto educativo. Parte 1 : Educación personalizante y pensamiento crítico
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-14)La siguiente investigación corresponde a un macro proyecto realizado en el contexto educativo del colegio corazonista, segmentando el trabajo en distintos conceptos; a saber: los criterios estructurantes del Proyecto ...
