RSS 1.0Maestría en Educación
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Experiencias curriculares y pedagógicas de construcción de paz en educación básica y media : el caso del Colegio Distrital Rodrigo Lara Bonilla de Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia)
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-29)En esta investigación se identifican los aspectos curriculares y pedagógicos que asumen los maestros del Colegio Rodrigo Lara Bonilla para diseñar experiencias de educación para la paz, ubicado en la localidad de Ciudad ... -
El Maestro y El Auriga : una propuesta para la enseñanza de la comprensión lectora basada en la autorregulación
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-27)Lograr que los estudiantes aprendan a aprender es uno de los retos más grandes a los que se enfrenta un profesor. Con esta investigación se busca dar cuenta de las diferentes aproximaciones que se pueden tener en el momento ... -
Práctica evaluativa en metodología de ABP : una propuesta desde la práctica reflexiva
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-06)Este proyecto de investigación, titulado Práctica evaluativa en metodología de ABP: Una propuesta desde la práctica reflexiva, fue realizado en la línea Prácticas Educativas y Procesos de Formación de la Maestría en Educación ... -
Metacognición en los ambientes de Práctica Clínica - Programa de Optometría Universidad El Bosque
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-06-05)El presente trabajo de investigación, consiste en el diseño y valoración de una guía para favorecer la metacognición en los ambientes de práctica clínica del programa de Optometría de la Universidad El Bosque. La investigación ... -
Experiencia de implementación de un currículo orientado por la educación somática, los estudios de performance y la improvisación : el caso de la carrera de Artes Escénicas de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá)
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2019-05-30)Salirse de la educación tradicional implicaría ver la formación desde otras miradas que posibiliten la integración de múltiples campos, disciplinas y, además, propicien el espacio para otros tipos de discursos que permitan ... -
El maestro mediador de lectura literaria. Narrativas de una experiencia
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-10-25)Este es un informe sobre la investigación El maestro mediador de lectura literaria. Narrativas de una experiencia, que recoge la sistematización de las experiencias combinadas entre la autobiografía del maestro mediador ... -
La práctica pedagógica del colegio corazonista de Bogotá D.C. : una mirada actual a través de los conceptos estructurantes de su proyecto educativo. Parte 1 : Educación personalizante y pensamiento crítico
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-14)La siguiente investigación corresponde a un macro proyecto realizado en el contexto educativo del colegio corazonista, segmentando el trabajo en distintos conceptos; a saber: los criterios estructurantes del Proyecto ... -
La formación de docentes en TIC en la Universidad Católica de Colombia
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-13)En esta investigación se buscó establecer las características de la formación en TIC para los docentes de la Universidad Católica de Colombia, desde la experiencia del Diplomado en E-learning, a través del análisis de las ... -
La práctica pedagógica del colegio corazonista de Bogotá D.C. : una mirada actual a través de los conceptos estructurantes de su proyecto educativo. Parte 2 : Sujeto, autonomía y formación en valores
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-14)La siguiente investigación corresponde a un macro proyecto realizado en el contexto educativo del colegio corazonista, segmentando el trabajo en distintos conceptos; a saber: los criterios estructurantes del Proyecto ... -
Implementación de la metodología flipped learning en un contexto e-learning : un estudio exploratorio en el curso "Cátedra Minuto de Dios", de la Universidad Minuto de Dios
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11)A partir de la reflexión que se da en los escenarios educativos, con relación a los usos efectivos que hacen los docentes y estudiantes con la mediación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este proyecto ... -
Desarrollo psíquico del niño en los documentos orientadores para maestros de la facultad de educación del Fondo pedagógico o de Escuelas Normales Uptc, 1960-1965
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-30)Esta investigación busca comprender cómo se contribuía al desarrollo psíquico del niño, a través de documentos orientadores para maestros de la Facultad de Educación de la que es hoy la Universidad Pedagógica y Tecnológica ... -
Talento excepcional en el deporte y la música : reconstrucción de trayectorias destacadas
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-12-03)Este proyecto de investigación, titulado “Talento excepcional en el deporte y la música: Reconstrucción de trayectorias destacadas”, fue realizado como trabajo de grado para la Maestría en Educación de la PUJ, desde la ... -
Sistematización de la experiencia : Voluntariado Delia Alegría, la terapia de la risa como práctica formativa
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-22)La sistematización de la experiencia: Voluntariado Delia Alegría, terapia de la risa como práctica formativa, es una aproximación teórico metodológica de la experiencia, que aborda planteamientos sobre la pedagogía teatral ... -
Prácticas evaluativas como facilitadoras de auto-cuidado en estudiantes de medicina Hospital Santa Clara
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-30)El presente proyecto de investigación tiene como objetivo explorar las prácticas evaluativas que se llevan a cabo en el hospital Santa Clara, y cómo estas prácticas fomentan el autocuidado en los estudiantes de medicina. ... -
Los conocimientos sobre políticas públicas y sus implicaciones en la práctica docente, relacionados con los procesos de enseñanza de la escritura en los ciclos II y V de tres colegios públicos de Bogotá
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-23)Resumen El presente documento se desarrolló con el objetivo de identificar los conocimientos que tienen determinados docentes, respecto a las políticas públicas de educación sobre lenguaje y, además, la manera en que ... -
Retos que tiene la escuela frente a la aplicación de modalidades de enseñanza como el homeschool
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-14)A partir del surgimiento de nuevas modalidades de enseñanza como el Homeschool, es posible determinar los retos a los que la escuela se enfrenta en su propósito de reconfigurar algunas de sus prácticas y continuar con la ... -
Youtubers y rétores. Análisis de los elementos retóricos presentes en los discursos de los youtubers
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018)Esta investigación buscó analizar los elementos persuasivos presentes en los discursos de los youtubers, así como la manera en que estos últimos influyen en la creación de discurso de los niños, niñas y adolescentes en ... -
Elementos que favorecen e inhiben la creatividad en la producción escrita de fábulas en niños de grado 4º de primaria
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-12-03)Se diseñó una experiencia de producción de textos tipo fabula para 28 estudiantes de 4º de primaria con el objetivo de identificar los elementos que favorecieron e inhibieron la creatividad, utilizando restricciones en ... -
Práctica docente en la inclusión de la primera infancia en el escenario del posconflicto
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-14)La inclusión es un aspecto fundamental dentro del marco de la educación, que permite crear espacios idóneos para formar a los estudiantes en diferentes valores-necesarios para la construcción de una sociedad solidaria y ... -
Identidad Javeriana. Aportes a la formación integral
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-11-21)La presente investigación busca comprender la construcción de la identidad javeriana, entre los directivos, docentes, estudiantes y documentos propios de la Pontificia Universidad Javeriana, desde la propuesta de Formación ...
