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Biblioteca General Alfonso Borrero Cabal S.J.

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AuthorAcevedo, Guillermo Antonio (1)Amaya Guerrero, Ligia Yolima (1)Amorocho Herrera, Edward (1)Aponte Yotagrí, Edilma Concepción (1)Aranda Bonilla, Juan Edilson (1)Ariza Díaz, Pedro Pablo (1)Ayala Medina, Isis Paola (1)Barbosa Carrero, Alexandra (1)Barrios Pérez, Vilma (1)Beltrán Hernández, Nubia Esperanza (1)... View MoreSubject
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas (51)
Aptitud creadora (6)Cognición (5)Pedagogía (5)Práctica pedagógica (5)Creatividad (4)Creativity (4)Currículo (4)Evaluación (4)Política educativa (4)... View MoreDate Issued
2016 (51)
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Procesos cognitivos creativos en la composición de una Invención a dos voces para piano 

Patarroyo Pedraza, Yuly Johanna; Rico Cuervo, Andrés Danilo
El propósito de esta investigación es dar cuenta de los procesos cognitivos creativos en una composición musical. Este proyecto se fundamenta en el Modelo Geneplore de Finke, Ward y Smith (1992), el cual permitió rastrear ...
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Mediaciones pedagógicas que favorecen la convivencia y transformación de la cultura escolar 

Aponte Yotagrí, Edilma Concepción; Huérfano Gómez, Andrés Mauricio
La cultura escolar y la convivencia son elementos fundamentales en los procesos formativos, que se han reconocido desde hace mucho tiempo y que comprenden aspectos sociales, cognitivos y emocionales, los cuales se traducen ...
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La relación acreedor-deudor en el sistema de educación superior en Colombia : un análisis de la pedagogía de la deuda -programa ser pilo paga 

Virviescas Molina, Lina María; Puentes Rodríguez, Catalina
La llamada financiación de la economía ha preponderado una de las últimas transformaciones relevantes del capitalismo, que además se anida en la célula del neoliberalismo, por tanto, se propone una lectura de este panorama ...
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Reconocimiento de las emociones que se manifiestan en situaciones de agresión escolar en la básica primaria de una institución educativa distrital 

Pajarito Santana, Sandra Inés
Esta investigación es una exploración al conocimiento social que constituye la falta de regulación de emociones en situaciones de agresión escolar y la necesidad diciente de la implementación de programas o proyectos que ...
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Ética del cuidado: una propuesta para la convivencia escolar desde la educación musical y la educación física 

Ariza Díaz, Pedro Pablo; Muñoz Sicard, Jhon Jairo
Esta investigación pretendió encontrar el sentido que tiene la ética del cuidado en estudiantes y profesores de las instituciones educativas distritales Santa Bárbara y Ciudad de Montreal y la reflexión acerca del tema del ...
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Caracterización de los procesos cognitivos creativos generativos manifestados en estudiantes de segundo grado de un colegio distrital a partir de la implementación de la estructura didáctica basada en Castro y Córdoba (2015) 

Bernal Alfonso, Tatiana; Bernal Castellanos, Michel Samaely; Machado Castelblanco, Lida Esperanza; Martínez Villamil, Blanca Hilda; Moreno Ortiz, Sandra Patricia
Desde las ciencias cognitivas se comprende la creatividad como un conjunto de procesos cognitivos inherentes a cualquier persona y susceptibles de ser desarrollados, estos procesos sumados a la experticia, la intencionalidad ...
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Desarrollo de procesos cognitivos creativos a través del aprendizaje por indagación en niños y niñas de los grados transición y primero 

Amaya Guerrero, Ligia Yolima; Herrera Casallas, Mónica Jasmín; Soto Narváez, Gloria María
La creatividad es un proceso mental que surge como consecuencia de la acción conjunta de otros procesos mentales, de las vivencias y del espacio vital donde se desenvuelve el individuo, siendo además susceptible de ser ...
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El videojuego como recurso educativo: un acercamiento entre percepción docente y el videojuego Minecraft como recurso educativo, para potenciar el trabajo colaborativo en estudiantes de grado cuarto 

Casas Salgado, Wilton; Castellanos Monsalve, Yamile; Castellanos Monsalve, Yary Cecilia; Salazar Velandia, Julio Vicente
Los videojuegos son más que un elemento multimedia y de ocio incorporados a un dispositivo electrónico. Emplear el videojuego como recurso educativo permitió identificar y analizar cómo el uso de Minecraft en un contexto ...
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La evaluación de desempeño docente: una mirada al perfil del maestro colombiano instalado en el discurso empresarial 

Gómez Calderón, Jenny Paola; Gómez Galindo, Gloria Patricia
Este estudio presenta un rastreo de la transformación del perfil del maestro o en Colombia en su práctica pedagógica y su dimensión socio- política a partir de la emergencia del régimen de verdad calidad como excelencia ...
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Pensar-nos para transformar-nos : una perspectiva biográfica - narrativa y de-colonial del desarrollo profesional de dos docentes de Ciencias Sociales 

Ortiz Chiquiza, Yury Maritza; Cortes Guzmán, Bayron
El presente trabajo de investigación surge de una inquietud inicial donde nosotros como maestros de Ciencias Sociales nos preguntamos por la manera como se podría introducir la perspectiva de colonial en la enseñanza de ...
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