Propuesta para el mejoramiento de la convivencia escolar mediante un canal de YouTube que fomenta la educación para la paz

Jáuregui Piñeros, Cristina Margarita; Chaves Castellanos, William Humberto; Rueda Lizarazo, Roselis; Fuentes Archila, María Cenaida

dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.contributor.advisor	Brijaldo Rodríguez, Mónica Ilanda
dc.contributor.author	Jáuregui Piñeros, Cristina Margarita
dc.contributor.author	Chaves Castellanos, William Humberto
dc.contributor.author	Rueda Lizarazo, Roselis
dc.contributor.author	Fuentes Archila, María Cenaida
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2019
dc.date.accessioned	2020-01-22T15:29:13Z
dc.date.accessioned	2020-04-16T20:28:24Z
dc.date.available	2020-01-22T15:29:13Z
dc.date.available	2020-04-16T20:28:24Z
dc.date.created	2019-10-20
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/46646
dc.description.abstract	Una de las necesidades más importantes en nuestra sociedad es la convivencia pacífica. Muchos conflictos violentos la han alterado. La educación es clave para mejorar las condiciones de vida y superar los contratiempos que afectan a las sociedades. Hoy en día, a medida que la tecnología gana importancia, existen muchas herramientas que pueden utilizarse para fortalecer la educación centrada en la paz, la armonía y la convivencia. Este trabajo tiene la intención de explorar cómo utilizar una herramienta tecnológica a través de un canal de YouTube para contribuir a la conciencia de la paz, centrada en las ayudas de interacción; el nombre del canal es PazTube, y contiene varias canciones que funcionan como una lista de reproducción, todas ellas relacionadas con el punto clave de cómo construir una sociedad más armónica orientada a la paz y la convivencia. Un número de diez jóvenes en edades comprendidas entre 15 y 19 años de diferentes instituciones de Bogotá y Santander participaron en encuestas que ayudaron a concluir que los entornos pacíficos derivan de entornos comunicativos en los que la familia juega un papel importante en la educación orientada a la paz, así como el papel desempeñado por las instituciones educativas. Además, el uso de la tecnología puede ayudar a contribuir de manera significativa en lograr la paz. Con el resultado de este trabajo se invita a docentes y estudiantes a pensar en una sociedad pacífica y en todas las consecuencias positivas que puedan derivarse de ella.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Convivencia escolar	spa
dc.subject	Violencia escolar	spa
dc.subject	Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)	spa
dc.subject	Sociedad	spa
dc.subject	Educación para la paz	spa
dc.subject	YouTube	spa
dc.title	Propuesta para el mejoramiento de la convivencia escolar mediante un canal de YouTube que fomenta la educación para la paz	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.coverage.department	Norte de Santander (Colombia)	spa
dc.coverage.region	Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)	spa
dc.coverage.city	Bogotá (Colombia)	spa
dc.title.english	Proposal for the improvement of school life through a YouTube channel that promotes education for peace	spa
dc.contributor.evaluator	Sabogal Modera, Martha Leonor
dc.description.comunidad	Jóvenes de 15 a 19 años	spa
dc.subject.keyword	School life	spa
dc.subject.keyword	School violence	spa
dc.subject.keyword	Information and Communication Technologies (ICT)	spa
dc.subject.keyword	Society	spa
dc.subject.keyword	Education for peace	spa
dc.subject.keyword	YouTube	spa
dc.description.abstractenglish	One of the main needs in our society is related to have a peaceful community. There are many situations regarding conflicts that have altered the outcome of what our society has had experienced. Education is the key to improving the living conditions around the world in order to get ahead and overcome those setbacks that affect the societies. Nowadays, as technology gains importance, there are many tools that can be used to strengthen education focused on peace, harmony and coexistence. This work intends to explore how to use a tool of technological tool through a YouTube channel in order to contribute to the awareness of peace, focused on interaction aids; The name of the channel is PazTube, and it contains several songs which work as a playlist, all of them related to the keypoint of how to build a more harmonic society oriented to peace and coexistence. A number of ten young people ranging in ages between 15 to 19 years of age from different institutions in Bogota and Santander participated in surveys that helped to conclude that peaceful environments derive from communicational settings in which the family plays an important role in peace-oriented education, as well as the role played by the educational institutions. In addition, the use of technology may help to contribute outstandingly to the attainment of peace. The result of this work aims to invite all members of society to think about a peaceful society and all the positive consequences that may derive from it.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.subject.armarc	Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.armarc	Convivencia estudiantil	spa
dc.subject.armarc	Violencia en la educación	spa
dc.subject.armarc	Tecnologías de la información y la comunicación	spa
dc.subject.armarc	Educación para la paz	spa
dc.description.degreename	Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.identifier.instname	instname:Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.javeriana.edu.co	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.rights.local	De acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis