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Mostrando registros 11-20 de 669
Renarración y transformación de un relato clásico : un reto para fortalecer la oralidad formal
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2017)
En el campo del lenguaje, la oralidad está concebida como una práctica que amerita profundización en su estudio, al igual que la lectura y la escritura. En este trabajo de investigación se plantea el interés por mejorar ...
Hacia una"cultura digital propia" : aproximaciones sobre los imaginarios de la cultura digital en los contextos educativos de los jóvenes en el departamento del Magdalena
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2017)
El presente documento es resultado de un estudio cualitativo sobre los imaginarios que los jóvenes estudiantes del departamento del Magdalena poseen respecto al concepto de cultura digital. Así, a través de un diseño ...
Potencialidades de las TIC en el desarrollo de la habilidad de escritura
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2016)
Desde la institución Educativa Distrital Técnico Palermo, cuya ubicación nos remite a la localidad de Teusaquillo en la capital de Colombia, una docente lleva a cabo esta investigación que surge a partir de las dificultades, ...
Sistematización de buenas prácticas de convivencia escolar y apropiación contextualizada en los colegios de excelencia Orlando Higuita rojas, General Gustavo Rojas Pinilla y José Celestino Mutis
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2010)
Esta investigación se ocupo de sistematizar tres buenas prácticas de convivencia escolar en torno a conflicto, normatividad y derechos y comunicación y participación| con el fin de describir y analizar sus enfoques y ...
Las políticas de educación media en Bogotá : el caso de la educación media fortalecida en el colegio Orlando Fals Borda IED
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2016)
El presente informe de investigación es un estudio de caso que abordó los efectos de la Educación Media Fortalecida (EMF) en términos de acceso y permanencia en la educación superior (ES) de estudiantes del grado once del ...
Educación ambiental : experiencias y prácticas de defensa y preservación territorial en las organizaciones sociales ambientales Alianza por el agua y fortaleza de la montaña en el departamento de Cundinamarca
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2016)
Este proyecto de investigación centra sus bases en el estudio de la educación ambiental, a partir de las experiencias vividas y construidas por las organizaciones sociales Alianza por el Agua y Fortaleza de la Montaña que ...
Tensiones y distensiones en la práctica evaluativa
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2009)
Este estudio persigue evaluar las prácticas
educativas del aprendizaje a la luz del programa
e bachillerato internacional. A partir de esta
exploración se pretenden descubrir aciertos y
desaciertos en la evaluación del ...
Necesidades formativas del profesor novel de la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2011)
Los primeros años de docencia representan una etapa de supervivencia y un periodo trascendental en la carrera de cualquier profesor. En el desempeño de su labor, el profesor novel universitario se encuentra ante una serie ...
El discurso de género y equidad de género en la política pública en Colombia (1991-2014)
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2015)
Esta investigación permite identificar el análisis crítico del discurso como método de análisis de políticas públicas, enfocado desde las problemáticas sociales y teniendo en cuenta las implicaciones educativas que proponen ...
Referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en la educación básica, en el marco del posconflicto
(Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, Maestría en Educación, 2018-05-29)
Esta investigación hace parte de la línea de investigación en políticas y gestión de sistemas educativos, estudio que se ha orientado a la indagación de referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en ...