Desarrollo de los procesos cognitivos creativos a través del aprendizaje por indagación como mediación en niños de 8 a 10 años

Rodríguez Lamus, Juan Camilo; Lora Jaramillo, Fanny Janeth; Benavides Bonilla, Johana Paola

dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.contributor.advisor	Sánchez Vallejo, Andrea
dc.contributor.author	Rodríguez Lamus, Juan Camilo
dc.contributor.author	Lora Jaramillo, Fanny Janeth
dc.contributor.author	Benavides Bonilla, Johana Paola
dc.date.accessioned	2020-06-25T14:56:17Z
dc.date.available	2020-06-25T14:56:17Z
dc.date.created	2020-05-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/50002
dc.description.abstract	Este documento presenta la investigación Desarrollo de los procesos cognitivos creativos (PCC) a través del Aprendizaje por Indagación (API) como mediación en niños de 8 a 10 años, la cual tenía como objetivo principal fomentar el desarrollo de los PCC a través del API como mediación en niños y niñas de 8 a 10 años de la Institución Educativa Departamental el Carmen, sede Rodríguez Sierra de Guasca, Cundinamarca. Para la investigación se diseñó una ruta compuesta por 5 mediaciones, en las cuales se observaron y registraron los PCC utilizados por los participantes. A partir del análisis de los registros se destaca la influencia del API para potenciar el uso de PCC en el grupo de participantes, se recomienda seguir investigando ya que los resultados sugieren que los últimos modelos del API pueden ser beneficiosos para el desarrollo de la creatividad de niños y niñas en un contexto de exploración de las ideas y prácticas científicas. Esto, debido a que brinda un marco de contenidos y procedimientos que enriquecen la construcción de representaciones y motiva desde su abordaje experiencial, lo cual moviliza la creatividad.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Cognición	spa
dc.subject	Creatividad	spa
dc.subject	Procesos cognitivos creativos	spa
dc.subject	Aprendizaje por indagación	spa
dc.subject	Mediación	spa
dc.title	Desarrollo de los procesos cognitivos creativos a través del aprendizaje por indagación como mediación en niños de 8 a 10 años	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.title.english	Development of the creative cognitive processes through inquiry based learning as a mediation in children from 8 to 10 years old	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.50002
dc.contributor.evaluator	Parada Alfonso, Lilian
dc.subject.keyword	Cognition	spa
dc.subject.keyword	Creativity	spa
dc.subject.keyword	Creative cognitive processes	spa
dc.subject.keyword	Inquiry based-learning	spa
dc.subject.keyword	Mediation	spa
dc.description.abstractenglish	This document presents the research Development of the Creative Cognitive Processes (CCP) throughout Inquiry Based Learning (IBL) as a mediation in children from 8 to 10 years-old , which had as main purpose to encourage the development of these processes by using the IBL as a mediation in children from these ages in the Institución Educativa Departamental el Carmen, headquarters Rodríguez Sierra de Guasca, Cundinamarca. For this research, it was designed a guide made up of 5 meadiations, with which the researchers observed and registered the CCP used by the participants. Based on the analysis, it is highlighted an important influence from the IBL to strengthen the use of the CCP in the group. It is recommended to continue investigating because the results of this research suggested that the new approaches of IBL can be beneficial for the creativity development of children in a context of ideas exploration as well as scientific practices. Consequently, it teaches contents and procedures that enrich the construction of representations, and it motivates since its experiential approach, which helps to develop the creativity.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.subject.armarc	Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.armarc	Cognición	spa
dc.subject.armarc	Procesos cognoscitivos	spa
dc.subject.armarc	Método de aprendizaje	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.identifier.instname	instname:Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.javeriana.edu.co	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis