"Yo estoy por ti y tú por mí". Una antropología de la empatía como elemento constructor de tejido social agenciado desde la primera infancia

Date
2021-06-02Authors
Lopez Prada, Katherine AlejandraDirectors
Caviedes Pinilla, MauricioEvaluators
Peñuela Uricoechea, María MagdalenaPublisher
Pontificia Universidad Javeriana
Faculty
Facultad de Ciencias Sociales
Program
Antropología
Obtained title
Antropólogo (a)
Type
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Metadata
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English Title
"I am for you and you for me". An anthropology of empathy as a constructive element of the social fabric made from the early childhoodResumen
El presente trabajo de investigación retoma los conceptos de empatía, infancia, agencia y tejido social desde la antropología y sociología, para dar cuenta de cómo la cultura está envuelta en las prácticas empáticas, en los cuales, las nociones de cuidado generan la conciencia de los actos colectivos produciendo vínculos afectivos dentro de las mismas prácticas. La investigación tuvo lugar en una institución de educación inicial, ubicada en la ciudad de Bogotá. Este trabajo busca poner en manifiesto cómo en un contexto educativo confluye la empatía en las practicas cotidianas de cuidado, que permiten entender las relaciones de tejido social desde el inicio de la vida en los procesos de socialización de los niños y las niñas, y la capacidad de agencia de los mismos. Teniendo en cuanta que el actor central de la investigación es la Primera Infancia, se apeló a la Exploración Asistida como metodología central para fomentar la participación de los niños y las niñas en su contexto.
Abstract
This research work takes up the concepts of empathy, childhood, agency and social fabric from anthropology and sociology, to account for how culture is involved in empathic practices, in which the notions of care generate awareness of the collective acts producing affective bonds within the same practices. The research took place in an initial education institution, located in the city of Bogotá. This work seeks to show how in an educational context empathy converges in the daily practices of care, which allow understanding the relationships of the social fabric from the beginning of life in the socialization processes of boys and girls, and the capacity agency of the same. Taking into account that the central actor in the research is Early Childhood, Assisted Exploration was used as the central methodology to promote the participation of children in their context.
Spatial coverage (cities)
Bogotá (Colombia)Spatial coverage (Municipalities of Colombia)
Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Spatial coverage (departments of Colombia)
Cundinamarca (Colombia)Spatial coverage
ColombiaTemporary coverage
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