La mentoría : la experiencia de formación integral para estudiantes de la Licenciatura en Educación Física de la Pontificia Universidad Javeriana

La mentoría es un proceso de acompañamiento que se encuentra en auge al interior de los procesos formativos relacionados con la educación universitaria. Estos programas surgen como un complemento en la educación de los estudiantes desde una mirada holística de la formación integral como una estrategia de apoyo en el desarrollo académico, personal y profesional de los estudiantes. En este artículo, se hace una reflexión alrededor de la formación de futuros licenciados en educación física, cuestionándonos sí la mentoría puede ser el medio que permita fortalecer el desarrollo de otras dimensiones más allá de lo corporal en la Licenciatura de Educación Física de la Pontificia Universidad Javeriana.

Abstract

Mentoring is an accompaniment process that is growing within the formative processes related to university education. These programs emerge as a complement in the education of students from a holistic perspective of integral formation as a support strategy in the academic, personal and professional development of students. In this article, a reflection is made about the formation of future graduates in physical education, questioning whether mentoring can be the means that allows strengthening the development of other dimensions beyond the body in the Bachelor of Physical Education of the Pontificia Universidad Javeriana

Palavras chave

Mentoría
Formación integral
Educación Física

Keywords

Mentoring
Integral formation
Physical Education

Temas

Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
Formación integral
Metodología en educación
Educación física

DOI

https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.58282

URI

http://hdl.handle.net/10554/58282

Collections

Maestría en Educación [626]

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