La noción paulina de libertad en la Carta a los Gálatas. Aportes a la comprensión del acompañamiento espiritual escolapio en la Provincia Nazaret

The Pauline notion of freedom in the Letter to the Galatians. Contributions for the understanding of the Piarist spiritual accompaniment in the Province of Nazareth

Resumen

Este trabajo parte de una convicción de fe, una intuición y una certeza personal. En la convicción de la fe, la Sagrada Escritura es una realidad dinámica que no se agota en textos, sino que se encarnan a diario en los contextos de aquellos que están dispuestos a escúchalo y déjate transformar. En cuanto a la intuición, al leer la Carta a los Gálatas en su vocabulario y en su dinámica interna percibí un impulso de liberación y una dinámicas pedagógicas que podrían aportar al contexto educativo. En cuanto a la certeza personal, como miembro de la Orden Religiosa de las Escuelas Pías, orden dedicada principalmente a la educación, considera importante encontrar cada día nuevos caminos para calificar el modo escolapio de acompañar y educar a los niños y jóvenes en la fidelidad a la Carisma de San José Calasanz.

Abstract

This work starts from a conviction of faith, an intuition and a personal certainty. On the conviction of faith, Sacred Scripture is a dynamic reality that is not exhausted in texts, but are embodied daily in the contexts of those who are willing to listen to it and be transformed by it. As for intuition, when reading the Letter to the Galatians in its vocabulary and in its internal dynamics I perceived an impulse of liberation and a pedagogical dynamics that could contribute to the educational context. As for the certainty personal, as a member of the Religious Order of the Pious Schools, an order dedicated mainly to education, considers it important to find new paths every day to qualify the Piarist way of accompanying and educating children and young people in fidelity to the Charisma of Saint Joseph Calasanz.