Educación Virtual : una Solución Viable para la Profesionalización de la FAC

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad presentar un análisis de la percepción del modelo de educación virtual empleada durante los tiempos de pandemia dentro de la Fuerza Aérea Colombiana. Dejando en evidencia la percepción tanto de los estudiantes y docentes de las Escuelas de Formación de la institución. Para el desarrollo y ejecución del estudio, se utilizó un método de investigación mixto de enfoqué cuantitativo, el cual busco integrar los diferentes puntos de vista, con el fin de evaluar la viabilidad de la implementación de este tipo de educación, como una solución factible para la profesionalización de la Fuerza Aérea Colombiana.