Caracterización de los procesos cognitivos creativos en la generación de productos divulgativos sobre meliponicultura, en jóvenes de 14 a 17 años : aplicación del modelo Geneplore en los resultados del proyecto ‘La Miel de la Biodiversidad’

Abstract

La presente investigación muestra los resultados de la caracterización de los Procesos Cognitivos-Creativos (PCC) que se manifiestan en la generación de productos divulgativos sobre la meliponicultura en adolescentes entre los 14 y los 18 años de Instituciones Educativas de San Luis de Palenque y Trinidad – Casanare, en el marco del proyecto “La Miel de la Biodiversidad”. Esta investigación se centra en analizar los PCC a partir de modelo Geneplore que se dan en la creación de productos de divulgación alrededor de esta práctica y, por ende, la conservación ambiental, es esto, la base para pensar en la necesidad de generar apropiación y procesos que fomenten la creatividad de jóvenes en torno a la meliponicultura y la conservación ambiental, y así, garantizar el relevo generacional. En ese sentido, la organización ABC realizó una serie de talleres de formación dirigidos para los jóvenes, que además de fortalecer sus conocimientos sobre meliponicultura, permita que sean multiplicadores a través de la creación de estrategias o productos de comunicación y divulgación para difundir la información tanto con la comunidad educativa, como a otros habitantes del territorio.