Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana
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Narrar para formar : una estrategia didáctica desde la narración oral para la enseñanza y el aprendizaje en espacios formales y no formales
(2024-11-26)Esta investigación tiene como objetivo resignificar el valor formativo de la narración oral en la educación básica, proponiendo una estrategia didáctica que potencie la oralidad a través de experiencias significativas. El ... -
Borradores, tachones y artesanías de la escritura : fomento de la escritura creativa y crítica en estudiantes de secundaria a través de cuentos latinoamericanos del siglo XX
(2024-11-25)En el contexto escolar, la enseñanza de la escritura suele estar asociada con el enfoque argumentativo, la construcción de ensayos y la validación de ideas mediante citas y normas preestablecidas. Este enfoque, aunque ... -
Impacto de las comunidades de practica en la identidad profedional y personal de maestros : análisis del discurso en educadores colombianos
(2024-12-06)Esta investigación estudia el impacto de las Comunidades de Práctica (CoP) en la transformación de la identidad personal y profesional de los maestros. A través de un análisis del discurso (AD) a entrevistas semiestructuradas ... -
La configuración del saber pedagógico y didáctico de dos maestras de educación superior que enseñan literatura a futuros maestros de lengua y literatura
(2024-05-31)El presente trabajo de grado se enfoca en reconocer la historia de vida de dos maestras de literatura que enseñan a futuros maestros de lengua y literatura los diferentes aspectos y experiencias, que han contribuido a la ... -
Escritura creativa en la básica secundaria. Propuesta de taller literario sobre autoras latinoamericanas
(2024-06-18)La mecanización e instrumentalización de la escritura en la educación tradicional en la escuela en los niveles de básica secundaria, junto con una estandarización de las prácticas pedagógicas de docentes atadas por un ...