Logotipo del repositorio
 

Barroco y lectura dual en La vorágine de José Eustasio Rivera

dc.contributornull
dc.contributor.authorTorres Duque, Oscar; Finalista en Concursos de Poesía. Profesor de Literatura en el Taller Cinco y en la Universidad Javeriana. Bogotá.
dc.date.accessioned2018-02-24T15:50:13Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:41:50Z
dc.date.available2018-02-24T15:50:13Z
dc.date.available2020-04-15T18:41:50Z
dc.date.created2004-07-01
dc.description.abstractQuizá le han sido atribuidas al naturalismo más cualidades de las que tal ideología del arte —mejor que movimiento— pudo aspirar a tener. Si evolu­cionó del realismo o fue su punto límite, de exageración del objetivismo respecto del mundo social o psicológico, tal vez nunca se arrogó el derecho de ser más interpretativo de las condiciones históricas del hombre. Si Balzac es un creador de personajes-tipo, Zola no cree que sus personajes fueran representativos más que de sí mismos y de sus traumas y aberraciones más íntimos, traumas y aberraciones que, finalmente, dicen más de la sociedad que los esquemáticos caracteres balzacianos. Zola relativiza la idea realista de descripción crítica de la sociedad —y Víctor Hugo llamó a la sociedad una "naturaleza de civilización"—, aclarando que lo "descrito" en primer plano es un temperamento, aquél por el cual se mira hacia la sociedad, o hacia ese "rincón de naturaleza" que nunca tiene forma fija, nunca es un todo. Con lo cual se propone, para las generaciones y siglos siguientes (los "siglos de la no­vela", que aún vivimos) que todo realismo literario es un idealismo hermenéutico, interesado.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10099
dc.identifier.issn2011-2734
dc.identifier.issn0120-4807
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/29428
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.citationissueUniversitas Humanística; Vol. 28, Núm. 28 (1987): El quehacer literario de un espacio académicoeng
dc.relation.citationissueUniversitas Humanística; Vol. 28, Núm. 28 (1987): El quehacer literario de un espacio académicospa
dc.relation.citationissueUniversitas Humanística; Vol. 28, Núm. 28 (1987): El quehacer literario de un espacio académicopor
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10099/8297
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.subjectnullspa
dc.titleBarroco y lectura dual en La vorágine de José Eustasio Riveraspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo de revistaspa

Archivos