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Conocimientos en salud bucal de los cuidadores del Programa Buen Comienzo

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dc.contributor.authorGonzález-Penagos, Catalina
dc.contributor.authorCano-Gómez, Melissa
dc.contributor.authorMeneses-Gómez, Edwin J.
dc.contributor.authorSaldarriaga-Bolívar, Verónica
dc.date.accessioned2020-04-16T15:52:49Z
dc.date.available2020-04-16T15:52:49Z
dc.date.created2017-01-19
dc.descriptionObjetivo: analisar os conhecimentos em saúde bucal dos cuidadores do Programa Buen Co­mienzo, Fantasías de las Américas (Bom- Começo, Quimeras das Américas), 2015. Materiais e métodos: estudo qualitativo histórico-hermenêutico. A informação foi obtida a partir da téc­nica interativa descritiva de mural de situações. População conformada por 183 pais, mães e cuidadores dos Centros Infantis Quimeras das Américas. Identificaram-se unidades de análise e criaram-se categorias e subcategorias a fim de reduzir os dados e realizar o contraste e triangu­lação das informações. Resultados: evidenciou-se uma pluralidade nas necessidades expressas pelos cuidadores em relação com saúde bucal e aspectos relacionados com prevenção e trata­mento. Foram identificadas necessidades específicas relacionadas com patologias e condições associadas a hábitos, bem como as alterações na variabilidade da saúde bucal. Conclusões: a identificação de necessidades expressas e sentidas pelos cuidadores exige levarem em conta novas temáticas para enriquecer os saberes desde as atividades de ensino e promoção da saúde. Abre-se um olhar pluralista em que todos participam, conhecem, discutem e exigem qualidade.por
dc.description.abstractObjetivo: analizar los conocimientos en salud bucal de los cuidadores del Programa Buen Comienzo, Fantasías de las Américas, 2015. Materiales y métodos: estudio cualitativo histórico-hermenéutico, la información se obtuvo a partir de la técnica interactiva descriptiva del mural de situaciones. Población conformada por 183 padres, madres y cuidadores de los Centros Infantiles Fantasías de las Américas. Se identificaron unidades de análisis y se crearon categorías y subcategorías, con el fin de reducir los datos y realizar la contrastación y la triangulación de la información. Resultados: se evidenció una pluralidad en las necesidades expresadas por los cuidadores en relación con la salud bucal y aspectos relacionados con su prevención y tratamiento. Se identificaron necesidades específicas relacionadas con patologías y condiciones asociadas a los hábitos, así como las alteraciones en la variabilidad de la salud bucal. Conclusiones: la identificación de las necesidades expresadas y sentidas por los cuidadores exige que se tengan en cuenta nuevas temáticas para enriquecer los saberes desde las actividades de educación y promoción de la salud. Se abre una mirada pluralista en la que todos participan, conocen, discuten y exigen calidaspa
dc.description.abstractenglishObjective: analyzing the knowledge on oral health of the caregivers of the ‘Buen Comienzo’ program, ‘Fantasias de las Americas’, 2015. Materials and Methods: historical-hermeneutical qualitative study. The information was obtained with the descriptive interactive technique of situation mural. The population was comprised of 183 parents, mothers, and caregivers of the children’s center ‘Fantasias de las Americas’. We identified analysis units and created categories and subcategories with the purpose of reducing data, contrasting and triangulating the informa­tion. Results: we evidenced plurality in the needs expressed by the caregivers regarding oral health and the aspects related to prevention and treatments. We identified specific needs related to pathologies and conditions associated to habits, as well as to the alterations in the variability of oral health. Conclusions: the identification of the needs expressed and felt by caregivers requires new topics to be taken into account as to enrich the knowledge from education and health promotion activities. We give way to a pluralist outlook where everyone participates, learns, discusses, and demands quality.eng
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/gerepolsal/article/view/18225
dc.identifier10.11144/Javeriana.rgyps15-31.cscp
dc.identifier.issn2500-6177
dc.identifier.issn1657-7027
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/25096
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.citationissueGerencia y Políticas de Salud; Vol 15 No 31 (2016)eng
dc.relation.citationissueGerencia y Políticas de Salud; Vol. 15 Núm. 31 (2016)spa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/gerepolsal/article/view/18225/14319
dc.rightsDerechos de autor 2017 Catalina González-Penagos, Melissa Cano-Gómez, Edwin J. Meneses-Gómez, Verónica Saldarriaga-Bolívarspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.titleConocimientos en salud bucal de los cuidadores del Programa Buen Comienzospa
dc.titleConhecimentos em saúde bucal dos cuidadores do Programa Bom-Começopor
dc.title.englishOral Health Knowledge of the Caregivers of the ‘Buen Comienzo’ Programeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.otherArtículo revisado por pares

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