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Enfoques de evaluación para el aprendizaje

dc.contributor.authorMontoya Cardona, Diana Patricia
dc.date.accessioned2019-02-14T15:36:38Z
dc.date.accessioned2020-04-15T13:49:13Z
dc.date.available2019-02-14T15:36:38Z
dc.date.available2020-04-15T13:49:13Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractLa evaluación es un aspecto central en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, a la vez, uno de los elementos más problemáticos para profesores y estudiantes. Por un lado, los profesores sienten que su carga laboral se ve seriamente aumentada en los períodos de entrega de notas; por el otro, los estudiantes, frecuentemente, se refieren a la evaluación como injusta, pues consideran que su esfuerzo no es valorado apropiadamente por el profesor. Este texto se dirige a los profesores universitarios, con el fin de ofrecer unos principios orientadores acerca de la evaluación y con el propósito de que desarrollen criterios que les permitan tomar decisiones acerca de la evaluación, para que esta contribuya al aprendizaje de los estudiantes y al mejoramiento de la docencia. Este propósito está inspirado en distintos hallazgos, los cuales afirman que existe un desconocimiento, más o menos generalizado, entre los profesores universitarios, acerca de conceptos básicos relacionados con la evaluación del aprendizaje (McMillan, 2013). Se espera que, al comprender los estrechos lazos entre la evaluación y el aprendizaje de los estudiantes, los profesores replanteen sus propias creencias, concepciones y expectativas en torno a la evaluación y emprendan acciones concretas orientadas a mejorar sus prácticas cotidianas de evaluación.spa
dc.identifier.isbn9789587813111spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/40899
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana. Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E)spa
dc.relation.isversionofPrimera ediciónspa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.armarcEducación superiorspa
dc.subject.armarcFormación de maestrosspa
dc.subject.armarcEvaluación educativaspa
dc.subject.armarcPedagogíaspa
dc.titleEnfoques de evaluación para el aprendizajespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localLibro completospa

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