Enfoques de evaluación para el aprendizaje
dc.contributor.author | Montoya Cardona, Diana Patricia | |
dc.date.accessioned | 2019-02-14T15:36:38Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T13:49:13Z | |
dc.date.available | 2019-02-14T15:36:38Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T13:49:13Z | |
dc.date.created | 2018 | |
dc.description.abstract | La evaluación es un aspecto central en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, a la vez, uno de los elementos más problemáticos para profesores y estudiantes. Por un lado, los profesores sienten que su carga laboral se ve seriamente aumentada en los períodos de entrega de notas; por el otro, los estudiantes, frecuentemente, se refieren a la evaluación como injusta, pues consideran que su esfuerzo no es valorado apropiadamente por el profesor. Este texto se dirige a los profesores universitarios, con el fin de ofrecer unos principios orientadores acerca de la evaluación y con el propósito de que desarrollen criterios que les permitan tomar decisiones acerca de la evaluación, para que esta contribuya al aprendizaje de los estudiantes y al mejoramiento de la docencia. Este propósito está inspirado en distintos hallazgos, los cuales afirman que existe un desconocimiento, más o menos generalizado, entre los profesores universitarios, acerca de conceptos básicos relacionados con la evaluación del aprendizaje (McMillan, 2013). Se espera que, al comprender los estrechos lazos entre la evaluación y el aprendizaje de los estudiantes, los profesores replanteen sus propias creencias, concepciones y expectativas en torno a la evaluación y emprendan acciones concretas orientadas a mejorar sus prácticas cotidianas de evaluación. | spa |
dc.identifier.isbn | 9789587813111 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10554/40899 | |
dc.publisher | Editorial Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana. Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E) | spa |
dc.relation.isversionof | Primera edición | spa |
dc.rights.licence | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject.armarc | Educación superior | spa |
dc.subject.armarc | Formación de maestros | spa |
dc.subject.armarc | Evaluación educativa | spa |
dc.subject.armarc | Pedagogía | spa |
dc.title | Enfoques de evaluación para el aprendizaje | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | spa |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.local | Libro completo | spa |
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