Procesos y obstáculos del aprendizaje

dc.contributor.author	Gómez Sicard, Natalia
dc.date.accessioned	2019-07-10T13:17:20Z
dc.date.accessioned	2020-04-15T13:49:16Z
dc.date.available	2019-07-10T13:17:20Z
dc.date.available	2020-04-15T13:49:16Z
dc.date.created	2019-06
dc.description.abstract	Responder a las preguntas ¿qué es aprendizaje?, ¿cuál es su propósito?, ¿cómo aprendemos? y ¿qué evita que aprendamos?, es una tarea ambiciosa, necesaria y fascinante. Tener la capacidad de responder estas preguntas abre la posibilidad a que se encuentren más y mejores formas de aprender o de promover el aprendizaje en otros. Implica mantener un espíritu investigativo y curioso a partir del cual propongamos y probemos las estrategias más efectivas.	spa
dc.description.city	Bogotá	spa
dc.identifier.isbn	9789587814101	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/43717
dc.publisher	Editorial Pontificia Universidad Javeriana Pontificia Universidad Javeriana. Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación (CAE+E)	spa
dc.relation.isversionof	Primera edición	spa
dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject.armarc	Aprendizaje	spa
dc.subject.armarc	Educación superior	spa
dc.subject.armarc	Pedagogía	spa
dc.title	Procesos y obstáculos del aprendizaje	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.local	Libro completo	spa