Desarrollo de los procesos cognitivos creativos a través del aprendizaje por indagación como mediación en niños de 8 a 10 años

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Fecha

2020-05-28

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Editorial

Ingeniero/a de grabación

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Publicador

Pontificia Universidad Javeriana

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Edición

Traductor(es)

Ilustrador(es)

Facultad

Facultad de Educación

Programa

Maestría en Educación

Título obtenido

Magíster en Educación

Tipo

Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría

ISBN

Serie

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Tipo de artículo

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