Desafiar el contexto social opresivo rediseñando el espacio de aprendizaje. El caso de una clase de ética empresarial en Rusia
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Fecha
2019-01-10
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Editorial
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Publicador
Pontificia Universidad Javeriana
Agrupación
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Edición
Traductor(es)
Ilustrador(es)
Facultad
Programa
Título obtenido
Tipo
Artículo de revista
ISBN
Serie
ISSN
1900-7205
0120-3592
0120-3592