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Los intercambios lingüísticos: efectos sobre la apropiación del francés como lengua extranjera

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dc.contributor.authorGonzález, Liliana; Pontificia Universidad Javeriana
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dc.date.accessioned2018-02-24T15:42:23Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:15:57Z
dc.date.available2018-02-24T15:42:23Z
dc.date.available2020-04-15T19:15:57Z
dc.date.created2007-04-15
dc.description.abstractLa investigación objeto de este artículo se basa enuna experiencia de tándem lingüístico por correoelectrónico; comunicación asincrónica establecidaentre locutores de lengua materna diferente, que secomunican para establecer una relación interpersonaly realizar un trabajo sobre la lengua de aprendizaje. Elobjetivo es estudiar los efectos sobre la apropiación de lalengua extranjera en un compromiso a largo plazo quepuede estar influenciado por el establecimiento de unarelación interpersonal. Se utiliza la metodología delanálisis conversacional para estudiar comportamientoscomunicativos e interaccionales de los participantes;el nativo para ayudar al no nativo a comprender susmensajes y mejorar su competencia comunicativa, yel no nativo para apropiarse la lengua extranjera. Losresultados muestran que este dispositivo favorece elproceso de apropiación de la lengua extranjeraspa
dc.description.abstractenglishThe research this paper deals with is based on a tandem linguistic experience via e-mail; an asynchronous communication that takes place between two interlocutors who speak different mother tongues and communicate in order to establish a personal relationship and at the same time practice and learn one of the languages. Our purpose is to study the effects on foreign language appropriation in the context of a long-term commitment, which in turn may be influenced by the establishment of an interpersonal relationship. Conversational analysis is used to study the communicative and interactive behaviors of both participants: the native speaker’s attempt to help the non-native toward understanding his/her messages better and improving his/her communicative competence, and the non-native speaker in his/her efforts toward appropriating the foreign language. Results show that this linguistic tandem enhances the foreign language appropriation process.eng
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3708
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/28951
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.citationissueSigno y Pensamiento; Vol. 25, Núm. 50 (2007): Diálogo de saberes; 252 - 263spa
dc.relation.citationissueSigno y Pensamiento; Vol. 25, Núm. 50 (2007): Diálogo de saberes; 252 - 263eng
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3708/3376
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.subjectnulleng
dc.subjectcomputer-mediated communication, e-mail, exolingual communication, communication strategies, foreign language appropriationeng
dc.subjectnulleng
dc.subjectnullspa
dc.subjectcomunicación mediada por computador; correo electrónico; comunicación exolingüe; estrategias de comunicación; apropiación de una lengua extranjeraspa
dc.subjectAdquisición de segundo lenguaje-Enseñanza; Francés-Enseñanza; Lingüística computacionalspa
dc.titleLos intercambios lingüísticos: efectos sobre la apropiación del francés como lengua extranjeraspa
dc.title.englishLinguistic Exchanges: Effects on the Appropriation of French as a Foreign Languageeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo de revistaspa

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