Licenciatura en Educación Básica Primaria
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Ítem Caracterización de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos expositivos en los estudiantes de tercero de primaria del colegio Jordán de Sajonia. Estudio de caso(Pontificia Universidad Javeriana) Aguilar Colmenares, Gerardo; Forero Acosta, Alix Yineth; Pontificia Universidad Javeriana; Parada Alfonso, LiliánDentro de esta construcción, un paso que marca la vida de modo contundente es el aprendizaje de la lectura y de la escritura. Estos procesos activan en la mente humana una serie de operaciones y funciones cognitivas que serán la apertura a un mundo de conocimientos, adaptaciones, asimilaciones y manejo del mismo saber, para poder responder de la mejor manera a las exigencias que el mundo plantea en los ámbitos personales y profesionales y poder también transferirlo a otros espacios de la vida. De este modo, el presente estudio podrá identificar oportunidades de mejora y fortalecimiento de la estructura pedagógica en beneficio de la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes y el aumento de los niveles en la comprensión de lectura de textos expositivos, para así afianzar la capacidad de interactuar y aportar a la sociedad.Ítem Acciones educativas dirigidas a la comunidad para disminuir problemas de aprendizaje y favorecer el desarrollo integral del niño en edad escolar(Pontificia Universidad Javeriana) Cubides Castro, Claudia Milena; Burbano Bravo, ZoraydaLos problemas de aprendizaje han estado presentes en nuestras aulas de clase afectando los procesos de aprendizaje. El desconocimiento de los docentes acerca de los problemas de aprendizaje, hacen más difícil su labor en el aula, ya que no encuentra las estrategias adecuadas para que los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje logren avanzar.