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3 SPSS

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http://hdl.handle.net/10554/17353
Videotutoriales sobre investigación social con apoyo en software para el procesamiento y análisis de información cuantitativa y cualitativa (SPSS)

Para preguntas o sugerencias, contactar a Angela Jaramillo al correo electrónico: jaramillo-angela@javeriana.edu.co

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    El uso de SPSS en la investigación social
    Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
    En este videotutorial el investigador social tendrá una pequeña introducción a las características del programa SPSS y su utilidad para el procesamiento de información cuantitativa en la investigación social.
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    Construcción de una base de datos en SPSS
    Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
    En este videotutorial el investigador social aprenderá a construir una base de datos en SPSS a partir del manejo de las pestañas de trabajo y el acercamiento a los elementos que constituyen una variable.
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    Importar base de datos de Excel a SPSS
    Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
    En este videotutorial el investigador social aprenderá a importar una base de datos de Excel, utilizando las opciones básicas de la barra de menús y las pestañas que componen la ventana de trabajo del programa.
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    Tips para hacer un análisis descriptivo con SPSS
    Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
    En este videotutorial el investigador social tendrá un acercamiento al análisis descriptivo de resultados de carácter univariado o bivariado, a partir de las herramientas que ofrece SPSS en su menú “Analizar”.
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    Construir un informe descriptivo con SPSS
    Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
    En este videotutorial el investigador social encontrará algunos tips para construir un informe descriptivo con SPSS, interactuando con otros programas de procesamiento de datos y enriqueciendo su análisis con otras fuentes de información secundaria.