Logotipo del repositorio
 

Revisión teórica sobre dislexia en la primera infancia en Bogotá, 2010-2021

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorEscobar Casallas, Luis Carlos
dc.contributor.authorPulido Ramirez, Yuri Marcela
dc.contributor.evaluatorParada Alfonso, Lilian
dc.date.accessioned2022-06-21T15:08:49Z
dc.date.available2022-06-21T15:08:49Z
dc.date.created2022-06-14
dc.description.abstractEn esta investigación se estudiaron diferentes autores, investigaciones y teorías en la modalidad de investigación sobre la dislexia en niños de primera infancia, el trabajo se desarrolló bajo la modalidad estado del arte para brindar información sobre esta condición especial (dislexia) desde diferentes miradas y aportar modelos de lectura investigativa para que el lector pueda comprender de manera sencilla y coherente la realidad de esta condición en el mundo actual. Se tuvo acceso a 28 textos que se encontraron en el Repositorio de las universidades: Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Fundación Universitaria Monserrate; sobre dislexia, se desea consolidar esta información bajo los siguientes filtros, del año 2011 al 2021 país Colombia, ciudad, Bogotá, población niños primera infancia. Dentro de los resultados obtenidos en este estudio cabe resaltar que los instrumentos más usados son: encuestas, entrevistas y diarios de campo; también se observó las siguientes características en los trabajos revisados: la mayoría realizan un estudio cualitativo, manejan una temporalidad de estudio longitudinal que refiere a la evolución de un problema durante un periodo de tiempo determinado. La recolección de resultados de este trabajo de grado fue mixta, utilizando diferentes ítems, los cuales fueron: tipo de tesis, tipo de artículos, población que se trabajó, temporalidad del estudio y el diseño así se obtuvo el producto de este estudio. Palabras claves: Dislexia, Trastorno del desarrollo de la lectura, Trastorno por déficit de atención, Educación, tecnología.spa
dc.description.abstractenglishAbstract In this investigation, different authors, investigations and theories were studied in the research modality on dyslexia in early childhood children, the work was developed under the state of the art modality to provide information on this special condition (dyslexia) from different perspectives and contribute investigative reading models so that the reader can understand in a simple and coherent way the reality of this condition in today's world. We had access to 28 texts that were found in the Repository of the universities: Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Pedagogic Nacional, Universidad Distrital Francisco José de Caldas and Fundación Universitario Monserrate; about dyslexia, we want to consolidate this information under the following filters, from 2011 to 2021 country Colombia, city, Bogotá, population of early childhood children. Among the results obtained in this study, it should be noted that the most used instruments are: surveys, interviews and field diaries; the following characteristics were demonstrated in the works reviewed: most also carry out a qualitative study, handle a temporality of longitudinal study that refers to the evolution of a problem during a certain period of time. The collection of results of this degree work was mixed, using different elements, which were: type of thesis, type of articles, population that was worked on, temporality of the study and the design, thus the product of this study was obtained. Keywords: Dyslexia, Developmental Reading Disorder, Attention Deficit Disorder, Education, Technology.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Pedagogía Infantilspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.javeriana.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/60360
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.localDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDislexiaspa
dc.subjectTrastorno del desarrollo de la lecturaspa
dc.subjectTrastorno por déficit de atenciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subject.armarcLicenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.armarcDislexiaspa
dc.subject.armarcDificultad en la lecturaspa
dc.subject.armarcTrastornos del aprendizajespa
dc.subject.keywordDyslexiaspa
dc.subject.keywordDevelopmental reading disorderspa
dc.subject.keywordAttention deficit disorderspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordTechnologyspa
dc.titleRevisión teórica sobre dislexia en la primera infancia en Bogotá, 2010-2021spa
dc.title.englishTheoretical review on dyslexia in early childhood in Bogotá, 2010-2021spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
REVISIÓN TEORICA SOBRE DISLEXIA EN LA PRIMERA INFANCIA EN BOGOTÁ, 2010-2021.pdf
Tamaño:
1.84 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Documento
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
carta de autorizscion de los autores.pdf
Tamaño:
944.52 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia de uso
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.54 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Pedagogía Infantil