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Caracterización del razonamiento moral en la práctica clínica en relación con el proceso de formación médica en una facultad de medicina, categoría altruismo y dignidad, beneficencia, confidencialidad y deber de cuidado

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dc.contributor.authorSuárez Obando, Fernando
dc.contributor.authorEscobar Melo, Hugo
dc.contributor.authorDíaz Amado, Eduardo
dc.contributor.authorPáramo Cely, Laura Camila
dc.contributor.authorLeón Guevara, Celso
dc.contributor.corporatenamePontificia Universidad Javeriana. Facultad de Medicina. Instituto de Genética Humana
dc.date.accessioned2020-03-25T16:49:54Z
dc.date.accessioned2020-04-15T13:30:25Z
dc.date.available2020-03-25T16:49:54Z
dc.date.available2020-04-15T13:30:25Z
dc.date.created2010-06
dc.description.abstractProfundas transformaciones en el ejercicio de las profesiones de la salud han traído consigo consecuencias de carácter ontológico y ético para la medicina contemporánea. En este escenario alcanzar un adecuado desarrollo moral debe ser un objetivo central de la educación médica. En este artículo se presentan los primeros resultados de una investigación que tuvo como propósito caracterizar el razonamiento moral en la práctica clínica y su relación con el proceso de formación de los estudiantes de medicina de la Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. Para tal fin, se analizó la relación entre cinco categorías/campos de la moral (altruismo, contratoconfianza- justicia en el intercambio, conciencia, descentración-del-interés-propio y adopción roles ) y cuatro categorías relevantes para la bioética clínica (dignidad, beneficencia, confidencialidad y deber-de-cuidado ). Participaron en total 484 estudiantes que provenían de cada uno de los semestres de primero a decimo de la carrera de medicina durante el segundo periodo académico de 2008. Se encontraron diferencias significativas en cuatro de las cinco sub- variables estudiadas con un nivel de significación de .05 y se pudo apreciar que el razonamiento no se manifiesta como una línea de progreso sino que evidencia rutas particulares e itinerarios diversos.spa
dc.description.abstractenglishOntological and ethical transformations in health care professions have deeply affected contemporary medical practice. In this scenario, the achievement of an adequate moral development should be a fundamental goal of medical education. We carried out a research aimed to characterize the moral reasoning of the medical students in the Xaverian University, Bogotá, Colombia. To do that, we analyzed the relation between five moral categories/ domains (altruism, contract-confidence-justice in the exchange, consciousness, decentering of self-interest, and role adoption) and four relevant bioethical categories (dignity, beneficence, confidentiality, and duty of care). In total 484 students participated, coming from each semester between first and tenth (Medicine academic program is divided into twelve semesters. Eleventh and twelfth ones correspond to a year of internship). Significant differences were found in four out of the five variables studied, with a significance level of .05. We observed that moral reasoning had a non-lineal progression pattern; instead, it depicts particular routes and several itineraries.spa
dc.description.paginas34-56spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.soportePapel / Electrónicospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18270/rcb.v5i1.1279spa
dc.identifier.issn19006896 / 25909452 (Electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/47842
dc.languagespaspa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.sourceRevista Colombiana de Bioética; Vol. 5 Núm. 1 (2010)spa
dc.subjectMoralspa
dc.subjectMoralidadspa
dc.subjectÉticaspa
dc.subjectRazonamientospa
dc.subjectEducación médicaspa
dc.subjectEstudiantes de medicinaspa
dc.subjectAltruismospa
dc.subject.keywordMoralspa
dc.subject.keywordMoralityspa
dc.subject.keywordEthicsspa
dc.subject.keywordReasoningspa
dc.subject.keywordMedical educationspa
dc.subject.keywordMedical studentsspa
dc.subject.keywordAltruismspa
dc.titleCaracterización del razonamiento moral en la práctica clínica en relación con el proceso de formación médica en una facultad de medicina, categoría altruismo y dignidad, beneficencia, confidencialidad y deber de cuidadospa
dc.title.englishCharacterization of moral reasoning in clinical practice in relation to the process of medical education in a faculty of medicine, and dignity category altruism, charity, confidentiality and duty of carespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localArtículo de revistaspa

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