Adquisición de la l2 con la experiencia de juego del videojuego resident evil 2

Correa Rosales, Javier David

Adquisición de la l2 con la experiencia de juego del videojuego resident evil 2

dc.contributor.advisor	Gonzalez Romero, Nadya
dc.contributor.author	Correa Rosales, Javier David
dc.contributor.evaluator	Paredes, Dario
dc.contributor.evaluator	Gonzáles Romero, Nadya
dc.date.accessioned	2023-08-28T20:08:42Z
dc.date.available	2023-08-28T20:08:42Z
dc.date.created	2019-06-06
dc.description.abstract	Algunos estudios han señalado que jugar de manera prolongada videojuegos favorece la adquisición de una segunda lengua gracias a que esto genera experiencias de juego placenteras y retadoras. Sin embargo, no se sabe si esta situación sucede en el caso de los videojuegos de terror, pues estos se caracterizan por generar experiencias de mucha ansiedad y miedo, lo cual se opondría a la hipótesis del filtro afectivo de Krashen. El objetivo del presente trabajo de investigación es explorar si la experiencia de juego prolongada con el videojuego Resident Evil 2 favorece o no la adquisición y/o el aprendizaje de inglés como segunda lengua. Con fundamento en las 5 hipotesis que integran la teoría de adquisición de una L2 de Krashen, se llevó a cabo un estudio empírico de corte cualitativo en el que se observó a tres participantes en plena experiencia de juego (de 6 a 8 horas en total, y sesiones de 2 horas). Se encontró que al principio los participantes empezaban hablando en su lengua materna, y después empezaron a comunicarse de manera silenciosa en inglés, y al final en inglés repetían palabras y frases sencillas del videojuego. Lo anterior permite conjeturar que este tipo de experiencias de juego prolongadas con el juego de terror Resident Evil 2 podría permitir al jugador atravesar por los periodos de fluidez que propuso Krashen.	spa
dc.description.abstractenglish	Some researchers have pointed out that playing videogames for a prolonged time promote the acquisition of a second language due to its pleasant and challenging game experiences. Nevertheless, it is unknown whether this situation also applies in the case of horror games, as they are characterized by generating in the player experiences of anxiety and fear, which opposes Krashen’s affective filter hypothesis. The aim of the present research project is to explore whether the prolonged gaming experience with the videogame Resident Evil 2 promotes the acquisition and/or learning of English as a second language. Based on Krashen’s five hypothesis, a qualitative empirical study was carried out in which three participants in full game experience were observed (six to eight hours in total, two-hour sessions). It was found that in the beginning the participants started speaking in their mother language, and then they started communicating in a silent way in English. In the end they were repeating the videogame’s words and simple sentences. This allows to suppose that this kind of prolonged game experiences with the horror videogame Resident Evil 2 could have the player to go through Krashen’s fluency periods.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado (a) en Lenguas Modernas	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.javeriana.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/65337
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Comunicación y Lenguaje	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Lenguas Modernas	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Videojuego	spa
dc.subject	Terror	spa
dc.subject	Adquisición de la L2	spa
dc.subject	Experiencia de juego	spa
dc.subject.armarc	Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.keyword	Videogame	spa
dc.subject.keyword	Horror	spa
dc.subject.keyword	L2 Acquisition	spa
dc.subject.keyword	Game experience	spa
dc.title	Adquisición de la l2 con la experiencia de juego del videojuego resident evil 2	spa
dc.title.english	L2 acquisition with resident evil 2 game experience	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa