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Una mirada etnográfica a las concepciones de salud mental que poseen los/as trabajadores/as del colegio Santa Luisa

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dc.contributor.advisorCano Parrado, Jonathan
dc.contributor.authorMontaño Quintero, Natalia Carolina
dc.contributor.evaluatorLara Salcedo, Luz Marina
dc.coverage.cityBogotá (Colombia)spa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2025-02-05T16:33:17Z
dc.date.available2025-02-05T16:33:17Z
dc.date.created2024-11-29
dc.description.abstractEste trabajo de investigación aborda la creciente relevancia de la salud mental en el entorno laboral, especialmente en el sector educativo, donde el estrés y la presión constante impactan el bienestar de los empleados. Centrado en el Colegio Santa Luisa, este estudio cualitativo y etnográfico busca entender cómo los trabajadores conciben y valoran la salud mental en su contexto laboral, identificando prácticas, creencias y discursos que influyen en su bienestar. A través de actividades de intervención como un cuaderno viajero, un cancionero emocional y el juego El Camino de las Emociones Cotidianas, el estudio permite a los participantes expresar sus experiencias emocionales y explorar las dinámicas que afectan su salud mental en el día a día. En un análisis crítico, el estudio no solo expone la necesidad de mejorar las condiciones laborales, sino que también evidencia la falta de políticas claras y de apoyo emocional efectivo en el colegio, resaltando el impacto de factores recientes como la "Gran Renuncia" y la "fatiga informacional". Además de generar un análisis detallado de los factores de estrés y recursos de bienestar, los hallazgos se traducirán en una cartilla diseñada para promover la salud mental en el entorno laboral del Colegio Santa Luisa. Esta cartilla incluirá recomendaciones prácticas y estrategias de autocuidado orientadas a los trabajadores, con el objetivo de fomentar un ambiente laboral más saludable. Este enfoque, que prioriza las voces de los empleados, ofrece una perspectiva organizacional crítica que puede inspirar políticas y estrategias para que instituciones educativas valoren la salud mental y promuevan una cultura organizacional más humana y sostenible.spa
dc.description.abstractenglishThis research addresses the growing importance of mental health in the workplace, particularly within the educational sector, were stress and constant pressure impact employee well-being. Focusing on Santa Luisa School, this qualitative and ethnographic study explores how workers perceive and value mental health in their professional context, identifying relevant practices, beliefs, and discourses. Through interventions such as a traveler's notebook, an emotional songbook, and the interactive game The Path of Daily Emotions, the study enables participants to express their emotional experiences and examine the dynamics that affect their mental health in everyday situations. A critical analysis reveals the need for improved working conditions and highlights the lack of effective emotional support policies, especially in light of recent challenges like the “Great Resignation” and “information fatigue.”spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Salud Mental Escolarspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.javeriana.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/69325
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Salud Mental Escolarspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.localDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSalud mentalspa
dc.subjectConcepcionesspa
dc.subjectTrabajadores/asspa
dc.subjectConcepciones de salud mentalspa
dc.subjectSalud mental escolarspa
dc.subject.armarcMaestría en salud mental escolar - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.armarcTrabajadores - salud mentalspa
dc.subject.armarcInstituciones educativasspa
dc.subject.keywordMental healthspa
dc.subject.keywordConceptionsspa
dc.subject.keywordWorkersspa
dc.subject.keywordConceptions of mental healthspa
dc.subject.keywordSchool mental healthspa
dc.titleUna mirada etnográfica a las concepciones de salud mental que poseen los/as trabajadores/as del colegio Santa Luisaspa
dc.title.englishAn ethnographic look at the conceptions of mental health hold by the workers of the Santa Luisa school.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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