Logotipo del repositorio
 

Explorando las subjetividades juveniles a través de la investigación basada en artes para una convivencia pacífica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGermán García, Orozco
dc.contributor.authorMorales Mejía, Yesenia
dc.contributor.authorAlba Siboche, Héctor Alejandro
dc.contributor.authorGonzález Mesa, José Miguel
dc.contributor.evaluatorAndrés Fernando, Castiblanco Roldán
dc.coverage.cityBogotá (Colombia)spa
dc.coverage.cityMedellín (Colombia)spa
dc.coverage.regionBogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)spa
dc.coverage.regionEnvigado (Antioquia, Colombia)spa
dc.coverage.regionMedellín (Antioquia, Colombia)spa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporalSiglo XXIspa
dc.date.accessioned2024-07-12T13:49:03Z
dc.date.available2024-07-12T13:49:03Z
dc.date.created2024-05-27
dc.description.abstractEste estudio analiza los alcances de un laboratorio social para sensibilizar a jóvenes sobre las violencias simbólicas que experimentan en tres instituciones educativas de Colombia. Se exploran las violencias simbólicas que configuran las subjetividades juveniles y se evalúa la eficacia del laboratorio social como herramienta para abordarlas. La investigación, de enfoque cualitativo y basada en artes, utilizó fotografía participante, pensamiento visual, expresión teatral y performance en grupos focales de 8 estudiantes por institución (15-17 años). Los resultados revelan la presencia de violencias simbólicas en las tres instituciones, relacionadas con rasgos étnicos, económicos y sociales. El laboratorio social permitió a los jóvenes expresar y reflexionar sobre estas experiencias, resignificándolas a través de la creación artística. Se concluye que el laboratorio social es una herramienta efectiva para visibilizar las violencias simbólicas, promover la reflexión crítica y generar estrategias de transformación. Se recomienda su implementación en otras instituciones para promover la construcción de subjetividades juveniles más resilientes y críticas rente a las violencias simbólicas. Palabras clave: Violencia simbólica, subjetividades juveniles, investigación basada en artes, laboratorio social, sensibilización, transformación social.spa
dc.description.abstractenglishThis study examines the scope of a social laboratory aimed at raising awareness among young people about the symbolic violence they experience in three educational institutions in Colombia. It explores the symbolic violence that shapes youth subjectivities and evaluates the effectiveness of the social laboratory as a tool to address them. The research, qualitative and arts-based, employed participant photography, visual thinking, theatrical expression, and performance in focus groups of 8 students per institution (aged 15-17). The results reveal the presence of symbolic violence in all three institutions, related to ethnic, economic, and social characteristics. The social laboratory enabled young people to express and reflect on these experiences, reinterpreting them through artistic creation. It is concluded that the social laboratory is an effective tool for making symbolic violence visible, promoting critical reflection, and generating transformation strategies. Its implementation is recommended in other institutions to promote the development of more resilient and critically engaged youth subjectivities in the face of symbolic violence. Keywords: Symbolic violence, youth subjectivities, arts-based research, social laboratory, awareness-raising, social transformation.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educación para la Innovación y las Ciudadaníasspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.javeriana.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/68005
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educación para la Innovación y las Ciudadaníasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.localDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectViolencia simbólicaspa
dc.subjectSubjetividades juvenilesspa
dc.subjectInvestigación basada en artesspa
dc.subjectLaboratorio socialspa
dc.subjectSensibilizaciónspa
dc.subjectTransformación socialspa
dc.subject.armarcMaestría en educación para la innovación y las ciudadanías - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.armarcAcoso escolar - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.armarcMarginalidad social - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.armarcEstigmatización - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.keywordSymbolic violencespa
dc.subject.keywordYouth subjectivitiesspa
dc.subject.keywordArts-based researchspa
dc.subject.keywordSocial laboratoryspa
dc.subject.keywordAwareness-raisingspa
dc.subject.keywordSocial transformationspa
dc.titleExplorando las subjetividades juveniles a través de la investigación basada en artes para una convivencia pacíficaspa
dc.title.englishExploring youth subjectivities through arts-based research for peaceful coexistencespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
Explorando las subjetividades juveniles a través de la investigación basada en artes para una convivencia pacífica. (Final para envío).pdf
Tamaño:
5 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Documento
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Carta_de_autorizacion.pdf
Tamaño:
160.88 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia de uso
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.54 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías