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Visibilizando las subjetividades y la participación estética-política de los jóvenes de grado once en dos colegios distritales|bAlfonso López Pumarejo, Paulo VI de la localidad de Kennedy

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dc.contributor.advisorMartínez Posada, Jorge Eliécer
dc.contributor.authorCerón Correa, Aura Inés
dc.contributor.authorRodo Torres, Adriana Rocío
dc.date.accessioned2018-08-22T18:33:26Z
dc.date.accessioned2020-04-16T19:11:29Z
dc.date.available2018-08-22T18:33:26Z
dc.date.available2020-04-16T19:11:29Z
dc.date.created2017
dc.description.abstractComprender la dimensión estética de los jóvenes de grado once y entender el papel que desempeña en conexión con la política en la configuración de sus subjetividades, con el propósito de revelar también como asumen y construyen su "ciudadanía" a través del análisis de sus discursos son los retos que orientaron el presente trabajo. Pues en la escolarización es posible observar procesos de transformación de los sujetos, el espacio escolar cobra sentido, porque es allí, donde se produce la construcción de estos nuevos sujetos sociales, junto con la familia y los medios de producción y comunicación. De tal manera, que consiste en mirar de qué manera la estética contribuye a la formación de los jóvenes y a su emancipación. Esta es una investigación de orden cualitativo, de corte hemnenéutico que indaga sobre las instancias, formas y espacios de participación estético-política de los jóvenes de grado once en dos colegios distritales de Kennedy: Alfonso López Pumarejo y Paulo VI. con el fin de analizar las dinámicas juveniles, su presencia y expectativas en la configuración de sus subjetividades en sus contextos familiar y escolar, utilizando como instrumentos grupo focal y entrevistas semietructuradas a estudiantes y docentes.spa
dc.description.abstractenglishUnderstanding the aesthetic dimensión of eleven-year-olds and understanding the role they play in connection with politics in shaping their subjectivities, with the purposc of revealing also how they assume and construct their "citizenship? through the analysis of their discourses are the challenges that guided the present work. For in schooling it is possible to observe proccsses of transformaron of the subjeets, the school space makes sense, because it is there, where the construction of these new social subjeets takes place, together with the family and tlte means of production and communication. in such a way, which consists of looking at how acsthctics contributes to the formation of young people and tlteir emancipation. This is a qualitative, hemteneutical investigation that investigates the instances. forms and spaccs of aesthetic-polidcal participation of the youth of grade eleven in two Kennedy district schools: Alfonso López Pumarejo and Paulo VI, in order to aaialyze tlie dynamics of youth, their presence and expectations in the configuration of their subjectivities in their family and school contexts, using as focal group instruments and semi-structured interviews with students and teachers.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.36152
dc.identifier.instnameinstname:Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.javeriana.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/36152
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSubjetividadspa
dc.subjectDimensión estética-políticaspa
dc.subjectJovenspa
dc.subjectParticipación políticaspa
dc.subject.armarcMaestría en educación - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.armarcParticipación políticaspa
dc.subject.armarcDerechos de los jóvenesspa
dc.subject.armarcEducación cívicaspa
dc.subject.keywordSubjectivityspa
dc.subject.keywordAesthetic-political dimensiónspa
dc.subject.keywordYoungspa
dc.subject.keywordPolitical participationspa
dc.titleVisibilizando las subjetividades y la participación estética-política de los jóvenes de grado once en dos colegios distritales|bAlfonso López Pumarejo, Paulo VI de la localidad de Kennedyspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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