Pedagogías de lengua encarnadas : identidades de género de dos profesoras de lengua extranjera

Castiblanco Benitez, Maria Fernanda

Pedagogías de lengua encarnadas : identidades de género de dos profesoras de lengua extranjera

dc.contributor.advisor	Aguirre Garzon, Edgar Augusto
dc.contributor.author	Castiblanco Benitez, Maria Fernanda
dc.contributor.evaluator	Bermejo Camacho, Ingrid Catherine
dc.coverage.city	Bogotá (Colombia)
dc.coverage.department	Cundinamarca (Colombia)
dc.coverage.region	Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.coverage.temporal	2024
dc.date.accessioned	2025-06-10T21:12:52Z
dc.date.available	2025-06-10T21:12:52Z
dc.date.created	2024
dc.description.abstract	Esta investigación analiza cómo las identidades de género de dos docentes mujeres se encarnan en sus pedagogías de lengua en un colegio privado de Bogotá. Para ello, se adoptó un enfoque cualitativo narrativo basado en entrevistas semiestructuradas para la recolección de datos. Posteriormente, se realizó un análisis paradigmático de datos narrativos para identificar temas comunes. En esta fase de análisis se asume una perspectiva crítica para cuestionar las estructuras coloniales presentes en el entorno, donde se construyen las identidades y subjetividades de las profesoras en el contexto educativo colombiano. Los hallazgos indican que las docentes no sólo se ajustan a los comportamientos esperados de ellas como mujeres, sino que también transitan de manera dinámica entre algunas masculinidades y feminidades, desafiando las expectativas tradicionales de género. Esto revela un proceso contrahegemónico de construcción identitaria que resiste a las normas impuestas por una estructura patriarcal. Una manifestación de este hallazgo es cómo se gestionan, se proyectan o se enmascaran las emociones desde una lógica normativa de construcción del género. Bajo esta lógica, se espera que las mujeres expresen sus emociones abiertamente, mientras que a los hombres se les anima a ocultarlas. Asimismo, surgen antagonismos entre la figura autoritaria tradicionalmente asociada a los hombres, y la figura maternal normalmente vinculada a las mujeres dentro del sistema patriarcal. En este contexto, las participantes enfrentan el desafío de ser cuidadoras y, al mismo tiempo, ser consideradas como figuras de autoridad. Se concluye que las manifestaciones identitarias de las dos docentes se configuran en las relaciones sociales que se sitúan en su espacio de enseñanza y se encarnan en sus pedagogías de maneras antagónicas. Estas identidades están influenciadas por contextos históricos, relaciones actuales y afiliaciones a diversas personas y entornos, contribuyendo a la construcción continua de sus identidades en el contexto educativo.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado (a) en Lenguas Modernas	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.javeriana.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10554/70009
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Comunicación y Lenguaje	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Lenguas Modernas	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licence	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Identidades	spa
dc.subject	Género	spa
dc.subject	Pedagogía de lengua	spa
dc.subject	Construcción identitaria	spa
dc.subject	Docentes mujeres	spa
dc.subject.armarc	Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.armarc	Personal docente	spa
dc.subject.armarc	Mujeres	spa
dc.subject.armarc	Género	spa
dc.title	Pedagogías de lengua encarnadas : identidades de género de dos profesoras de lengua extranjera	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa