Logotipo del repositorio
 

Avatares. Analogías en búsqueda de la comprensión del ser maestro

dc.contributornull
dc.contributor.authorVásquez Rodriguez, Fernando
dc.coveragenull
dc.coveragenull
dc.coveragenull
dc.date.accessioned2018-02-24T15:40:55Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:16:12Z
dc.date.available2018-02-24T15:40:55Z
dc.date.available2020-04-15T19:16:12Z
dc.date.created1999-04-15
dc.description.abstractEn este ensayo, el autor propone una reflexión personal acerca de la educación como proceso comunicativo. Para tal fin, constituye once analogías, parte de la nocion de "avatar", definida como cada una de las diferentes encarnaciones de los dioses hindues o como un aspecto nuevo de una cosa cambiante. El maestro es entendido como partero, sembrador, pastor, artesano, brújula, anfitrión, ladrón del fuego, puente, guardián de la tradición y oraculo.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3008
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/28521
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.citationissueSigno y Pensamiento; Vol. 18, Núm. 34 (1999): Comunicación y educación: entre fronteras; 117-124spa
dc.relation.citationissueSigno y Pensamiento; Vol. 18, Núm. 34 (1999): Comunicación y educación: entre fronteras; 117-124eng
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3008/2316
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.subjectnullspa
dc.subjectnullspa
dc.subjectnullspa
dc.titleAvatares. Analogías en búsqueda de la comprensión del ser maestrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo de revistaspa

Archivos