Logotipo del repositorio
 

Percepção de docentes e discentes de nutrição sobre o profissional enfermeiro

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorde Paula, Maria Angela Boccara
dc.date.accessioned2020-04-16T20:35:54Z
dc.date.available2020-04-16T20:35:54Z
dc.date.created2017-01-13
dc.descriptionObjetivo: Conhecer percepções de docentes e discentes de Nutrição sobre o enfermeiro. Método: Estudo qualitativo a luz da Teoria das Representações Sociais. População: quatro docentes, cinco discentes ingressantes e cinco concluintes do curso de nutrição de uma Universidade do Vale do Paraíba Paulista. Dados coletados setembro/ 2008, entrevistas semi estruturadas. Questão norteadora: ¿Qual sua percepção do enfermeiro no contexto de saúde? Resultados: Análise de conteúdo originou três Unidades Temáticas: área de atuação do enfermeiro, cuidado humanizado, papel do enfermeiro na equipe de saúde. Conclusão: Enfermeiros percebidos como importantes e atuantes diretamente com paciente, destacando-se cuidado humanizado. Por outro lado também percebido como profissional que tem ações atreladas especialmente ao médico. Suas ações não foram claramente delimitadas, demonstrando falta de clareza do seu papel no contexto de saúde.por
dc.description.abstractenglishObjective: To know the perceptions of teachers and students of Nutrition about the nurse. Method: A qualitative study based on the Theory of Social Representations. Sample: four teachers from the level, five beginner students and five students near graduation from the Course Degree in Nutrition at the University of Vale do Paraiba Paulista. The instrument used for data collection was the semi -structured interview based on the general question: What is your perception of nurses in the context of health? The data obtained was holistically analyzed. Results: from the analysis of the content, three categories emerged: nurse’s area of operation, humanized care, role of nurses in the health team. Conclusion: The nurses were perceived by teachers and students of nutrition as important actors in care since they work directly with the patient, especially under a humanized attention. Moreover, they were perceived as professionals who link their actions in working together with the doctor. However, the study participants perceived lack of clarity of their role and fields of action in the context of health.eng
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/imagenydesarrollo/article/view/12258
dc.identifier10.11144/Javeriana.ie19-1.pddn
dc.identifier.issn2027-128X
dc.identifier.issn0124-2059
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/26349
dc.language.isopor
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Enfermeríaspa
dc.relation.citationissueInvestigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo; Vol. 19 Núm. 1 (2017); 95-105spa
dc.relation.citationissueInvestigación en Enfermería Imagen y Desarrollo; Vol 19 No 1 (2017); 95-105eng
dc.relation.citationissueInvestigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo; v. 19 n. 1 (2017); 95-105por
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/imagenydesarrollo/article/view/12258/14293
dc.rightsDerechos de autor 2017 Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenceAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.titlePercepção de docentes e discentes de nutrição sobre o profissional enfermeiropor
dc.title.englishPerception of Nutrition teachers and students about nurseseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.otherArtículo revisado por pares
dc.type.otherpesquisa qualitativa análise de Conteúdo

Archivos

Colecciones

Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo